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小学数学趣味游戏在数学学习习惯培养中的实践与反思论文

摘要：本文以小学数学趣味游戏为载体，探讨其在数学学习习惯培养中的实践与反思。通过对实际教学案例的分析，提出趣味游戏在培养学生数学学习兴趣、提高学习效率、增强团队协作能力等方面的积极作用，并针对实践中存在的问题，提出改进策略，以期为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；趣味游戏；学习习惯；实践与反思

一、引言

（一）1.小学数学学习习惯培养的重要性

在孩子们成长的道路上，小学数学教育无疑是一座关键的桥梁。它不仅是孩子们掌握基础知识的关键时期，更是培养他们数学学习习惯的重要阶段。良好的数学学习习惯，如同坚实的基石，为孩子们日后的数学