精品解析：2024-2025学年浙江省杭州区钱塘区学正教育集团教科版三年级上册期中考试科学试卷（原卷版）.docxVIP

2024学年第一学期三年级上册科学期中试卷

（答题时间：40分钟；总分：100分）

一、选择题

1.下列物体中，属于固体是（）。

A.冰B.油C.水蒸气

2.下列现象中，和“用湿布擦黑板后水迹不见了”的现象相同的是（）。

A.湿的衣服被风吹干B.碗洗了后变干净C.冰块融化变成水

3.游泳上岸后，身体会感到很冷，这是因为（）。

A.水很冷B.水蒸发带走了身体的热量C.空气温度低

4.水沸腾时，可以看到烧水壶口的上方会出现“白气”。这“白气”是（）。

A.水蒸气B.空气C.小水滴

5.用温度计测量水温时，下列方法正确的是（）。

A.B.C.

6.如图，探索水结冰的实验中，在试管中加入纯净水，放入装碎冰的容器中，我发现温度在（）时水

中开始出现少量的冰。

A.3℃B.0℃C.100℃

7.水结冰的实验中，在盛满碎冰的容器里加入食盐的作用是（）。

A.制造更低的温度B.使碎冰不融化C.升高温度

8.如下图，杯子里装着冰块，在冰面处画标记线，等冰完全融化后，可以看到的是（）。

第1页/共6页

A.冰由液体变成固体B.水的液面高于标记线C.杯子外壁会出现小水珠

9.在50毫升水中放入30克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.搅拌不够C.食盐颗粒太大

了

10.蜂蜜完全溶解在水中后，喝的时候会觉得蜂蜜（）。

A.上部比较甜B.底部比较甜C.上下一样甜

11.下列实验中，小苏打溶解最快的是（）。

A.B.C.

12.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（）

A.搅拌与不搅拌B.搅拌与加热水C.搅拌与小颗粒

13.如果想把食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒B.在滤纸上留下了沙子C.过滤后的液体变浑浊了

14.木屑和铁屑混合在一起，可以用（）的方法分离。

A.加热蒸发B.磁铁吸引C.过滤

15.易拉罐被压扁、折纸等这样的变化是（）。

A.形态发生了改变B.产生了新物质C.没有什么变化

16.小科把热水倒进塑料瓶中，拧紧瓶盖，第二天，无法拧开瓶盖，原因是（）。

A.瓶里的水漏掉了

B.瓶盖膨胀了

C.温度降低，瓶内空气收缩，把瓶盖“吸”住了

17.秋天在学校里能闻到桂花香，这是因为（），可以把桂花香传播得很远。

A.空气占据了空间B.空气没有固定的形状C.空气会流动

18.水和空气的共同点是（）。

A.都是白色的B.都看不见C.都会流动

19.小科用一只透明塑料杯、一盆水和一只泡沫塑料球做了一个有趣的实验。把杯子像图中这样扣到底，泡

第2页/共6页

沫塑料球的位置是（）。

A.B.C.

20.水开了，妈妈能将水倒入暖壶中是因为（）。

A.空气不占据空间B.水不占据空间C.水挤走了暖壶内的空气

21.将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间进行实验。放置一段时间后，玻璃杯里的水（）。

A.没有变化B.变多了C.变少了

22.下列方法中，不能使冰融化成水的是（）。

A.放在阳光下B.用手捂C.放在冰箱冷冻室里

23.下列物质不能溶解在水中的是（）。

A.食用油B.白糖C.味精

24.水、水蒸气、冰，它们（）。

A.是水的三种形态B.不可以互相转化C.不会同时存在

25.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气的（）特征？

A.很轻B.透明C.无固定形状

二、读图与作图题

26.你能把这些仪器名称连一连吗？

酒精灯石棉网三脚架烧杯温度计

三、实践探究题

27.下面是小科给水加热的实验记录，请根据实验记录进行分析。

时间（分钟）03456789

温度（℃）257590100100100100100

第3页/共6页

（1）在加热的过程中，某一时刻的温度如下图，此时的水温是_______℃。

（2）根据表格，知道该地区水沸腾时的温度是_______℃。小科认为：在持续加热的状态，水沸腾时，水

温保持不变。你认为______（选填“×”或“√”）。

（3）水烧开后，发现杯中的水变少了，这是因为水变成______跑到空气中。

（4）水沸腾时，我们看到的气泡变化图是（）。

A.B.C.

（5）如果将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），（）。

A.塑料袋会鼓起来，因为袋子中的空气会受热膨胀

B.塑料袋会鼓起来，因为