《设计造型基础》课件——异构.pptxVIP

《设计造型基础》课件——异构.pptx

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创意素描中的图形创意

拼置同构、置换同构、置入同构、肖形同构、显异同构、异影同构;6、异影同构

异影同构是以影子作为想象的着眼点,以对影子的改变来表情达意。影子可以是投影,也可以是水面倒影或镜中影像等。异影同构可以将事物不同时间状态下的状态、事情的因果关系、事物的正反两面、现象与本质等不同元素巧妙的组合在一起。;作业

课题:异影同构

异影同构是以影子作为想象的着眼点,以对影子的改变来表情达意。影子可以是投影,也可以是水面倒影或镜中影像等。

注意:异影同构可以将事物不同时间状态下的状态、事情的因果关系、事物的正反两面、现象与本质等不同元素巧妙的组合在一起。

;;▲课题名称:同构创意(二)

▲课题内容:肖形同构、显异同构、异影同构(作业需包括这三种同构形式,每种数量不限)

▲作业要求:1.在原创图的基础上通过元素的转换,在视

觉上赋予新感觉,在寓意上赋予新的含义.

2.作业量及尺寸:

共六幅,10*10cm每幅,带小标题,装裱于八开黑卡。

;;;音乐招贴

金特.凯泽德国

嫩叶象征新生代的音乐;十二个一思维训练法——从多角度获得创意的灵感;5.缩一缩:压缩、缩小、微型化。如微型景观、袖珍电视;

6.联一联:分析每件事物的因果有何联系,从中找到解决问题的办法,把这些东西联系起来。

7.改一改:改缺点、改不足之处。

8.学一学:模仿形状、结构、方法。;9.代一代:有什么材料、形态、方法可以代替。如用纸代替布,生产出了尿不湿、一次性拖鞋。

10.搬一搬:这件东西搬到别处还有用处吗,这个技术搬到别处还有用吗?

11.反一反:能否颠倒一下,看看什么结果。

12.组一组:把物体打散重组,零件互换,因果互换会产生什么结果?;作业;二、联想思维的类型

1、对比联想

利用事物的相反特征进行联想,可以加大视觉冲击力。

文学艺术的反衬手法,就是对比联想的具体运用。比如描写岳飞和秦桧的诗句“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。;2、强制联想

利用本来互不相干,为了符合某种意义,强制拉到???起,实行从形象到意义的重新组合,创造出新的形象,表现出新的意义。如:鞋+刀=冰鞋,水桶+垃圾=垃圾桶。

3.相关联想

利用事物、现象间存在的相互关系进行联想,其关键是加大联想跨度。比如:耳朵——梵高——向日葵,下雨了用蘑菇作伞;;4.相似联想

由一个事物的刺激对另一个事物的联想,有类似特征的事物容易产生联想。

功能相似:表——电子表

形状相似:烟斗——萨克斯,核桃——人的大脑

动作相似:风——空调

;;同构图形/特定形空间的想象与构成;

▲教学要求:1.学生可在上述四项内容中任选一,展开深入的联想。

2.尺寸:A1纸,至少有10个方案,上交5个精画的方案。

▲训练目的:在平面设计中,我们往往因受各种附带的限制而带来视觉宣传上的

困难。比如所提供的纸面空间的限制,还有客户提供的是不令人感

到美的产品,却需要我们进行宣传。有意义的想象可以使产品赋予

新的生命力。比如酒产品“ABSOLUTVODKA”的瓶形想象成为古罗马

时期的柱子,使之与历史同行—宣传其悠久的酒文化与影响力;

海尔的洗衣机方形造型是由一棵绿色植物修剪而成的—表现海尔与

自然的关系。这种训练的目的也正是在此,图形的演变带给消费者

的是一种企业的经营理念,给观众是一种视觉享受。

;同构图形;同构图形;同构图形;同构图形;同构图形;异体同构、异质同构

同构图形就是把不同的甚至矛盾的、但相互间在形式上又有联系的元素,通过周围空间和造型线的相互利用,巧妙地结合在一起。这并不是两个形象的叠加和并举,而是给人一种亲切、幽默、明了的感觉,同时,也传达出新的内涵和信息。;异体同构:将两个完全不同的物体,通过其造型的相近性,进行非现实的结合,传达更深刻的含义。(形态相似,有联系同构的可能)

异质同构:将不同质地的事物根据其相似性巧妙的结合在一起,形成新形象、新内涵。;;;四十二;;同构关系;案例;同构图形

生物的杂交、植物的嫁接都可能创造产生新的品种、新的生命。这些在科学试验上已经被广泛的采用,成为了研究创新的一种方式。

在图形创意设计中,对于那些我们司空见惯了、已经失去吸引力的单纯图形

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