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七年级英语复习重点知识点汇总

亲爱的同学们，七年级的英语学习是打好语言基础的关键时期。面对即将到来的复习，清晰地梳理重点、难点，能让我们的复习更有方向，效率倍增。这份汇总希望能陪伴大家，把这一学期的知识要点串联起来，巩固扎实，为后续学习铺平道路。

一、词汇积累：构筑语言的基石

词汇是英语学习的“砖瓦”，没有足够的词汇量，听、说、读、写都会遇到障碍。

1.课本核心词汇：这是重中之重。务必将每单元的重点单词、短语烂熟于心，不仅要会读、会写，更要理解其基本含义和常见用法。可以通过词根词缀法、联想法、例句记忆法等多种方式加深印象，避免孤立地死记硬背。

2.词性转换：这是考试中常见的考点。例如，名词变动词（如care-care）、动词变名词（如work-worker）、形容词变副词（如quick-quickly）、形容词变名词（如happy-happiness）等。平时学习中要多留意这些变化规律和特殊情况。

3.同义词与反义词：掌握一些常见的同义词（如big-large）和反义词（如tall-short），有助于丰富表达，也能应对阅读理解中的相关题目。

4.固定搭配与短语：英语中有大量约定俗成的固定搭配和短语动词，如lookfor,takeoff,infrontof,beinterestedin等。这些需要逐个攻克，熟练运用，它们在完形填空和单项选择中经常出现。

二、代词：精准指代，简洁表达

代词的使用能让语言更简洁，避免重复。七年级阶段我们需要重点掌握以下几类：

1.人称代词：包括主格（I,you,he,she,it,we,you,they）和宾格（me,you,him,her,it,us,you,them）。要明确何时用主格作主语，何时用宾格作宾语或表语。

2.物主代词：分为形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）和名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）。形容词性物主代词后必须接名词，而名词性物主代词本身就相当于“形容词性物主代词+名词”。

3.指示代词：this,that,these,those。注意单复数的对应以及在电话用语中的特殊用法（如Thisis...speaking）。

4.反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。常用来表示“某人自己”，常见搭配如enjoyoneself,byoneself,helponeselfto...等。

三、冠词：小小的帽子，大大的讲究

冠词虽小，用法却不容忽视，主要有不定冠词a/an和定冠词the。

1.不定冠词a/an：表示“一个”，用于可数名词单数前。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。例如：abook,anapple,anhour(h不发音)。

2.定冠词the：表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”，特指某（些）人或某（些）事物。也用于乐器、江河湖海、山脉群岛、独一无二的事物（如thesun,themoon）、序数词和形容词最高级前等。

3.零冠词：即不用冠词的情况。如复数名词表示泛指、不可数名词表示泛指、三餐球类运动前、学科名称前等。

四、数词：计数与顺序的表达

数词分为基数词和序数词。

1.基数词：表示数量，如one,two,three...onehundred。要掌握其拼写和基本用法，特别是几十几（如twenty-one）和整百（如onehundred）的表达。

2.序数词：表示顺序，如first,second,third...tenth。要注意其构成规则（如基数词+th，特殊变化如five-fifth,twelve-twelfth），以及前面通常要加定冠词the。

五、介词：连接词语，明确关系

介词在英语中非常活跃，用来表示时间、地点、方式、原因等多种关系。

1.时间介词：in(用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上)，on(用于具体某一天、星期几、节日)，at(用于具体时刻、几点几分、固定搭配如atnoon,atnight)。还有for(持续一段时间),since(自从...),before,after,during等。

2.地点介词：in(在...里面)，on(在...上面，与表面接触)，under(