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初中语文作文教学中的写作教学策略与效果评价论文
摘要:本文以初中语文作文教学为研究对象,旨在探讨写作教学策略及其效果评价。文章首先分析了当前初中语文作文教学中存在的问题,然后提出了针对性的写作教学策略,最后通过实践检验了这些策略的效果,为初中语文作文教学提供了一定的借鉴意义。
关键词:初中语文;作文教学;写作策略;效果评价
一、引言
(一)1.当前初中语文作文教学中存在的问题
在初中语文作文教学中,教师往往过于注重知识的传授,而忽略了学生写作能力的培养。这使得许多学生在面对作文题目时,无法灵活运用所学知识,写出具有个性化和创意的文章。首先,教师在作文教学中,往往把重点放在文章的结构、语法和修辞
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