2025年初中信息技术_数据的排序与筛选教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

《数据的排名、排序与筛选》教学设计

一、教学目标

1、掌握Rank函数的计算排名方法

2、学会两种数据排序的方法

3、掌握数据筛选的基本方法，并能够还原数据。

二、教学重点和难点

1、Rank函数的使用，重点是固定住数据区域，绝对引用

符的使用。

2、数据排序多个关键字的使用。

3、筛选条件的设置。

三、教学策略

1、教师引导为主，通过截图的形式展示操作方法，让学

生自己动手实践，解决题目要求。

2、通过学生演示，学生让学生对比自己的操作方法，掌

握正确的操作方法。

四、教学过程设计

学习内容教学活动教学目的

全体学生集体打字，锻炼学