人教部编版《道德与法治》八年级下册-7.2-自由平等的追求-课件-(共21张PPT).pptVIP

人教部编版《道德与法治》八年级下册-7.2-自由平等的追求-课件-(共21张PPT).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

;【知识链接】《中华人民共和国义务教育法》:第五条凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。;;学习目标:;自主学习;1、▲我们应该怎样珍视自由?(2分)

;2、身边的特权现象;3、身边的就业歧视现象;4、▲我们应该如何践行平等?(4分);辨析:

有人认为:公民享有自由和权利就是想做什么就做什么,想怎么干就怎么干。

;;;;1、人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们()

①反对特权

②全体公民有相同的权利

③平等地对待他人的合法权利

④敢于抵制不平等行为

①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

;

2、在社会生活中,我们不难发现存在着“年龄歧视”、“学历歧视”、“身高歧视”、“职业歧视”,甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象,我们应该(?)

①敢于抵制不平等的行为

②听之任之

③据理力争,必要时依法维权

④树立特权意识,谋求最大利益

A、①④??????B、①②????????????????????????????

C、①③????????D、②④;3、微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明()

A、言论自由是无限制的绝对自由

B、法律是对权利的限制和约束

C、滥用言论自由就要受到刑事处罚

D、公民要在法律允许的范围内行使权利;4、一项针对西部某县46所学校的4627名初中生进行的跟踪调查显示,七年级学生的辍学率为11.8%,八年级学生的辍学率为7.9%。你想对这些辍学的学生说()

A、上不上学是自己的事,别人无权干涉

B、辍学可以使自己尽早找到一份好工作

C、我们应该珍惜宪法赋予我们受教育的权利

D、西部地区经济落后,要想办法早挣钱;5、实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。下列行为没有体现践行平等这一要求的是()

①小云主动抽时间给成绩差的同学补课

②老师不让成绩差的学生参加公益活动

③小强给头很大的小林同学取名叫“大头儿子”

④小珍看不起同班属于农民工子女的同学

A、①②③B、①②④

C、①③④D、②③④;自由平等的追求;自由平等的追求;

文档评论(0)

192****6387 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档