小学数学组合图形面积教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

12月24

学科数学班级503授课好授间日

课题组合图形的面积课型新课安排1

1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。

2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解

教答。

学

3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。

目

标

(三维目标)

教学重点能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答

理解计算组合图形面积的多种方法。能有效地选择计算方法并进行正确的

教学难点

解答

教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件

教学过程

一、故

今天，老师带一起到小小家做客

事引入，复

习旧知小：欢迎，这座楼房、草坪、风筝等等都是小小

自己设计的，里面有很多我们学过的平面图形，你能找出来

吗？

1、找简单的平面图形

怎样计算它们的面积呢？

还记得我们是怎样推导出平行四边形的面积吗？（板

书：转化）是啊！数学学习中，转化这个数学方法可帮了我们

不少忙，我们要灵活运用这种方法。说说三角形面积

的推导过程？梯形面积的推导过程？

2、认识组合图形

（1）这幅图中，还有一些我们没学过的图形，来看看

的屋顶和红色的正面墙壁，这个图形是我们以前学过的哪些基

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December24

学科数学班级503TeacherWangWenhaoTeachingtime日

课题Theareaofthe