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基于问题解决的初中地理教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的初中地理教学策略，以提高学生的地理素养和问题解决能力。通过对现有教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为广大地理教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：问题解决；初中地理；教学策略；地理素养

一、引言

（一）1.问题解决的内涵与价值

在当今这个信息爆炸的时代，问题解决能力成为衡量一个人综合素质的重要指标。问题解决，简单来说，就是面对问题时，运用所学知识、技能和方法，通过分析、推理、判断，找到解决问题的方案。地理学科作为一门综合性学科，不仅涉及自然、人文等多方面的知识，而且要求学生具备较强的实践能力和问题解决能力。因此，在初