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小学美术教学审美教育对学生审美素养培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中审美教育对学生审美素养培养的实践研究。通过分析当前小学美术教学现状，提出审美教育在培养学生审美素养方面存在的问题，并对这些问题进行深入剖析，以期为提高小学美术教学审美教育质量提供参考。

关键词：小学美术教学；审美教育；审美素养；实践研究

一、问题的提出

（一）1.小学美术教学目标与审美教育脱节

当前，我国小学美术教学目标过于注重技能培训，而忽视了对学生审美素养的培养。在教学中，教师往往关注学生的绘画技巧、手工制作等实际操作能力，而忽略了审美教育的核心价值。具体表现在以下几个方面：

（1）教学目标设定过于单一，