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基于文化传承的高中语文教学评价体系构建与优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于文化传承的高中语文教学评价体系的构建与优化。通过分析当前高中语文教学评价的现状及其与文化传承的关联，提出构建与优化评价体系的具体策略。研究认为，文化传承是高中语文教学的重要目标，评价体系的优化应注重文化内涵的融入和评价方式的多元化，以促进学生语文素养的提升和文化认同感的增强。

**关键词**：文化传承；高中语文；教学评价；体系构建；优化策略

一、背景分析

（一）1.高中语文教学评价现状的反思

当前高中语文教学评价主要依赖于标准化考试，注重学生的知识掌握和应试能力，忽视了文化传承的深远意义。评价内容多集中于课本