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跨文化意识培养视角下高中英语阅读教学中的文化认同与价值观教育论文

**摘要**：本文从跨文化意识培养的视角出发，探讨高中英语阅读教学中如何有效融入文化认同与价值观教育。通过分析当前高中英语教学的现状与挑战，提出具体的教学策略和方法，旨在提升学生的跨文化理解能力，培养其正确的价值观和文化认同感。本文认为，将文化元素与语言教学相结合，不仅能提高学生的语言应用能力，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：跨文化意识；高中英语阅读；文化认同；价值观教育

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**一、引言**

在全球化的浪潮下，跨文化交际能力已成为现代人必备的素养之一。高中英语作为连接学生与世界的重要桥梁，其教学不再局限于语