高中人教版必修一-《荆轲刺秦王》课件-(56张).pptVIP

高中人教版必修一-《荆轲刺秦王》课件-(56张).ppt

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廷刺秦王⑧荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的,这表现了荆轲怎样的性格特点?沉着机智,镇定自若超人的胆略非凡的气质秦武阳:“色变振恐”荆轲:顾、笑、前秦王:惶急、惊、起、绝、拔、操、急走、拔、击、复击、目眩群臣:惊愕、惊呼——“尽失其度”⑨课文是怎样表现荆轲与秦王的较量的?取、奉、发、把、持、揕逐、引、倚、笑、踞、骂——沉着机智镇定自若胆略过人视死如归10.荆轲被斩以后,秦王还“目眩良久”,这样写有什么作用?反衬荆轲义勇荆轲刺秦王开端(1~2):行刺缘起结构分析发展(3~9):行刺准备高潮(10~17):廷刺秦王结局(18):荆轲被斩准备信物准备利刃配备助手怒叱太子易水送别厚遗蒙嘉顾笑武阳图穷匕见刺秦未遂倚柱笑骂大军压境临危受命人物形象1、荆轲的思想性格有何特点?(2)擅长辞令,工于心计——激樊於期献头荆轲是一个轻生死、重承诺的侠士。(1)行事周密,足智多谋——寻信物厚遗蒙嘉总之,荆轲是一个刚直、沉着、机智、果敢的勇士,具有不畏强暴、扶危济困、视死如归的侠义精神。(3)刚直不阿,秉性刚烈——怒斥太子丹(4)英勇无比,视死如归——易水诀别,慷慨悲歌行刺秦王,倚柱笑骂(5)沉着机智,镇定自若——顾笑武阳(6)精神:不畏强暴,扶危济困,视死如归。2、请说说文中其他人物的思想性格特征。樊於期——豪爽慷慨太子丹——焦虑仁慈、急躁粗疏秦王——贪残怯弱秦武阳——外勇内怯荆轲太子丹秦王樊於期秦武阳反衬其智勇反衬其神勇正衬其义勇反衬其义勇刚烈忠义、有勇有谋、果敢机智、视死如归的侠义之士的形象外勇内怯浮躁多疑谋事不周贪婪怯弱豪爽慷慨义勇刚烈深沉、刚毅机智勇敢人物形象3、对荆轲刺秦王这一行动应怎样认识?(2)从行刺的做法来看,这种方法是不可取的。凭借个人的拼杀来改变历史的进程是不可能的,这些都反映了历史和阶级的局限性。(1)从行刺目的及历史影响来看,这一行动是具有积极意义的。目的有二:一是“报太子”的个人恩遇,二是抗秦,救燕赵等六国。前者是消极的,后者则有积极意义。秦的兼并战争给百姓带来深重灾难。在六国危亡之际,荆轲受命刺秦,其舍生忘死、见义勇为的精神是值得弘扬的。因此,这个故事成为历史上著名的故事,长久地流传下来。秦武阳——荆轲——艺术手法一、作者在塑造人物时主要运用了哪些艺术手法?1、对话描写和神态描写(1)激樊於期。(2)顾笑武阳。2、对比、衬托太子丹——荆轲——急躁粗疏、头脑简单遇事谨慎、三思而行英勇无比“色变振恐”镇定自若足智多谋成语典故语出本文,又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。

语出本文。去了以后,就再也不回来了。用来形容事物已成陈迹,不能重现。唐·崔颢《黄鹤楼》诗:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”

来源于《史记.廉颇蔺相如列传》:“王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。”头发直竖,顶起帽子。形容非常愤怒。切齿拊心一去不复返怒发冲冠语出本文。比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。语出《史记·刺客列传》:“高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。徵,古代五声之一。图穷匕见悲歌击筑变徵之声通假字①秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)②往而不反者,竖子也(“反”通“返”,返回)③燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,震慑)④秦王还柱而走(“还”通“环,绕)⑤卒起不意(“卒”通“猝”,突然)⑥图穷而匕首见(“见”通“现”,出现)进兵北略地函封之前为谢曰樊於期乃前曰其人居远使使以闻大王太子迟之发尽上指冠群臣怪之箕踞以骂曰乃欲以生劫之词类活用方位名词作状语,向北名词作状语,用匣子方位名词作动词,走上前方位名词活用为动词,走上前形容词活用作名词,远方动词使动用法,使……听到形容词意动用法,以……为迟名词作动词,向上竖起形容词意动用法,以……为怪名词作状语,象簸箕一样形容词作状语,活着左右乃曰古义:皇帝周围的侍卫人员今义:表两种方向,或表大体范围,有时亦有控制之义古今异义终已不顾古义:不回头

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