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初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究实践报告论文

摘要：本文旨在探讨初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究实践的有效途径。通过分析当前初中生历史学科核心素养培养中存在的问题，结合历史人物研究实践，提出相应的解决策略，以期为提高初中生历史学科核心素养提供借鉴。

关键词：初中生；历史学科核心素养；历史人物研究；实践报告

一、问题的提出

（一）初中生历史学科核心素养培养的困境

1.学生对历史学科的兴趣不足

在当前的初中历史教学中，许多学生对历史学科缺乏兴趣。这主要是因为历史教材内容过于枯燥，难以激发学生的兴趣。此外，教师在教学过程中往往注重知识的传授，而忽视了对学生兴趣的培养。长此以往，学生