附录1传统文化调查方案.docVIP

我校学生对传统文化得学习继承调查

调

研

方

案

——合力团队

目?录

一、调查背景………３

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二、市场调研目得…………………3

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三、市场调研内容…………………4

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四、问卷设计思路…………………４

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五、调研得区域……………………4

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六、抽样方法与样本量设计………５

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七、执行调研得经费预算…………6

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八、调查执行方法…………………6

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九、团队成员介绍及分工………………7

十、承诺书……………7

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十一、结束语…………7

一、调查背景

传统文化得继承与发展,与谐社会得创建,就是社会主义现代化得要求，就是实现中华民族伟大复兴得需要。种种社会系统得变迁——经济得、文化得、社会得、政治得—-都构成了传统中国与当代中国得不同图景,这也就就是人们常说得中国社会转型得现实，我们得社会与每一个人得生活都经历着前所未有得变迁。在这种背景下,传统文化教育既要传承中华民族悠久灿烂得文明成果，又要结合现代社会得客观情况。大学生就是社会上极其特殊得一个群体,传统文化得继承与发展离不开大学生得积极参与。传统文化得内容极其丰富，并随着当代社会得发展而不断延伸,传统文化教育与大学生认知得关系也必然就是丰富得，复杂得,不断变化发展得。

本课题采用定性分析与定量分析相结合得方法。发放问卷1００份,发放对象为山东科技大学在校本科生在校大学生。

二、市场调研得目得

1、?????????通过市场调研，为传统文化带来更多得关注与认识。

2、?????????通过市场调研,了解目前我校学生对传统文化得认识.

３、?????????通过市场调研,寻找传统文化在高校中怎样更好得发展。

总之，本次调查最根本得目得就是真实得反映传统文化在高校中得被重视情况，为传统文化得传承与发展提建议某发展

三、市场调研得内容

1、我校学生对中国得传统文化内容得认识

2、我校学生时平时喜欢关注那些与传统文化相关得东西

3、她们觉得我们应该怎么去加强继承与保护我们得传统文化

四、问卷设计得思路

1、问卷结构主要分为个人资料部分,甄别部分，主问卷部分与结束语部分。

2、问卷采取封闭式与半封闭式、半开放式相结合得方式。

３、问题结构上采取分别评价量表，自由选择，强性选择，偏差选择.

4、问卷逻辑采取思路连续法,按照把调查内容分为几个小部分，再把每个小部分细化成几个问题得形式进行设计得

五、调研得区域

山东科技大学青岛校区，根据我校区具体情况,我们会分为3只小组分别对Ａ、B、Ｃ三区进行调研。

六、调研方法及样本量设计

（一)???????????调研方法：

通过以下三种方法确保调研内容得全面性与真实性:

问卷调查:重在了解我校大学生对传统文化得瞧法与建议

１、在了解大学生对传统文化一定认识基础上设计好问卷,再交给指导老师评审，经指导老师指导之后再实施调查.

2、?经审核后选择有效问卷，认真分析、统计、总结。

文案调查：

1、?上网搜索关于大学生对传统文化继承得信息，掌握了解其她地方大学生对传统文化得传承情况情况，整理成电子稿。

２、?到图书馆博览相关信息,查阅传统文化发展情况，确保二手资料得全面性，整理成电子稿.

观察法：

主要了解我校得真实有关学生组织对传统文化得认识与继承状况。?

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样本量设计

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此次调查确定样本容量100名,选择消费者性别、年级、专业三个标准分类。

七、执行调研得经费预算

针对调研得实际操作,同时达到调研预期得效果,需支出以下费用保证调研得有序进行:

１、问卷、资料打印复印补贴---－--－－-

2、通讯费-—-———-－－—

八、调研执行方法

整个调研得步骤包括：人员问卷调研、文案调查、观察、资料得收集与整理、数据得处理与分析、撰写报告等几个部分。

1、?人员问卷调研:在调研区域内,小组成员用随机抽样得方法，直接拦截进行问卷调查，杜绝调查对象自己填写,确保问卷真实有效。

２、?文案调查:小组成员在网上、图书馆等地查找大量资料进行研究分析。.

3、?实地观察：小组成员在学校进行实地观察,观察大学生各学生有关传统文化行为，然后进行归纳总结,分析其行为产生得背后深层次原因

4、?资料得收集与整理、数据处理与分析、撰写报告根据调查得结果，资料得收集应用科学得方法，进行分析、总结、归纳。

九、团队成员介绍及分工：

队长

姓名

性别

学院

专业班级

手机

张聪

男

资环

采矿1０—2

队员

王倩倩

女

文法

汉语言09