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高中政治《公民权利》单元复习课公民权利意识教学策略探讨论文
摘要:本文针对高中政治《公民权利》单元复习课中如何培养学生的公民权利意识进行探讨,分析了当前教育背景下的现实问题,并结合实际教学经验,提出了相应的教学策略,旨在提高学生对公民权利的认识和理解,培养学生的法治素养。
关键词:高中政治;公民权利;复习课;公民权利意识;教学策略
一、背景分析
(一)当前教育背景下的公民权利意识培养需求
1.社会主义法治国家建设的必然要求
在新时代背景下,我国正处于全面深化改革、推进法治国家建设的关键时期。培养具有法治素养的公民,提高全社会的法治意识,成为教育部门的重要任务。高中政治课程中的《公民权利》单元
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