2025年下半年教资笔试试题+参考答案.docxVIP

2025年下半年教资笔试试题+参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学推行“跨学科主题学习”课程，要求语文教师与科学教师共同设计“传统文化中的科学原理”主题单元。部分老教师质疑：“这超出了语文教学大纲，会影响中考成绩。”对此，下列说法正确的是（）

A.跨学科学习违背学科独立性原则，应坚持传统单科教学

B.教师需更新教育理念，理解核心素养导向的课程综合化要求

C.中考成绩是评价教学的核心标准，应优先保障学科知识传授

D.跨学科设计增加教师负担，学校应取消此类“形式化”改革

2.李老师发现学生小萌因家庭变故情绪低落，上课频繁走神。她没有当众批评小萌，而是利用午休时间与小萌谈心，了解情况后联系心理教师进行疏导，并与家长沟通调整家庭支持策略。李老师的行为最能体现（）

A.教师的教育教学能力B.教师的沟通与合作能力

C.教师的反思与发展能力D.教师的班级管理能力

3.依据《中华人民共和国教育法》，下列情形中，学校可以对学生实施处分的是（）

A.学生上课期间因低血糖晕倒送医B.学生在网络平台发布班级同学隐私照片

C.学生家长因学费问题与学校发生争执D.学生课后在校园内与外校人员正常交往

4.某高中为提高升学率，将高三年级分为“重点班”“普通班”“艺术班”，并将音体美课程全部调整为文化课。该做法（）

A.合法，学校有权自主安排教学内容B.合法，有利于学生个性化发展

C.不合法，违反了教育公平与课程设置规定D.不合法，侵犯了学生的人身自由权

5.王老师在讲解“三角函数”时，用手机拍摄学生用三角尺测量校园旗杆高度的实践过程，制作成微视频用于课堂回顾。这种做法体现了（）

A.信息技术与学科教学的深度融合B.传统教学手段的优化升级

C.减轻学生课堂学习负担的创新D.教师主导地位的强化

6.下列选项中，与“教育——人才——创新”逻辑关系一致的是（）

A.阅读——知识——素养B.劳动——技能——效率

C.运动——健康——长寿D.投资——收益——风险

7.2025年“文化和自然遗产日”，某中学组织学生参观本地非遗传承人工作室。这一活动最能培养学生的（）

A.国际理解素养B.审美感知素养C.文化自信素养D.责任担当素养

8.小宇因数学成绩落后，被数学老师在家长群中公开批评：“上课睡觉，作业抄袭，这样的学生无药可救。”该教师的行为侵犯了小宇的（）

A.隐私权B.荣誉权C.受教育权D.人格尊严权

9.依据《未成年人学校保护规定》，学校发现学生存在严重不良行为时，应当（）

A.立即通知家长并劝退学生B.配合公安机关进行训诫

C.启动专门教育指导程序D.公开批评以警示其他学生

10.下列关于“教师职业道德”的表述，正确的是（）

A.关爱学生要求教师对学生的错误行为无条件包容

B.为人师表仅指教师在课堂上的言行示范

C.终身学习是教师专业发展的必然要求

D.爱国守法是教师职业道德的核心

11.某教师在教学反思中写道：“当学生提出与教材不同的解题思路时，我因担心课堂超时否定了他的想法，现在后悔没有抓住这个生成性资源。”这反映出该教师缺乏（）

A.课程开发能力B.课堂应变能力C.学生评价能力D.教学研究能力

12.下列选项中，属于“元认知策略”的是（）

A.学生用思维导图整理章节知识点B.学生在考试前制定复习计划并监控进度

C.学生通过小组讨论解决难题D.学生利用口诀记忆历史年代

13.中国古代教育文献中，“教学相长”“长善救失”出自（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

14.某班主任通过“班级日志”让学生记录每日学习感受、同学互助事件，定期组织分享。这种做法主要关注学生的（）

A.认知发展B.情感发展C.技能发展D.体质发展

15.下列关于“教育法律责任”的说法，错误的是（）

A.教师体罚学生造成伤害，需承担民事责任

B.学校未履行安全管理职责导致学生受伤，需承担行政责任

C.家长教唆学生辍学，可能被追究刑事责任

D.教育行政部门滥用职权，需承担违宪责任

16.若“所有努力学习的学生都能取得好成绩”为真，则下列命题必然为真的是（）

A.有些努力学习的学生未取得好成绩B.取得好成绩的学生都努力学习

C.不努力学习的学生都不能取得好成绩D.有些取得好成绩的学生努力学习

1