高中音乐第三单元音乐与民族市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 17页
2025-10-26 发布于河南
举报
版权申诉

高中音乐第三单元音乐与民族市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第三单元：音乐与民族;2/17;1、什么是民族？

2、民族是怎么形成？;①指组成一个民族所应具备共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这4个基本特征。每一个基本特征都含有特定内容，他们之间是相互联络、相互依赖、相互制约。因为历史、现实和民族本身形成发展中原因，各种特征详细在每个民族中表现程度是不一样。

②各民族在政治、经济、文化艺术、语言文字、风俗习惯、宗教信仰、心理素质等方面特点。在长久历史发展中形成，并伴随社会发展，自然环境和生活条件改变而不停改变。;○;蒙古族;观赏作品：辽阔草原;

藏族是汉语称谓。西藏在藏语中称为“蕃”（音bo），生活在这里藏族自称“蕃巴”，意为农业人群。“蕃巴”又按不一样地域分为“堆巴”（阿里地域），“藏巴”（日喀则地域），“卫

巴”（拉萨地域），“康

巴”（四川西部地域），“安多洼”（青海、云南、川西

北等地域）。;观赏作品：藏族酒歌;;观赏作品：一杯美酒;蒙古族民歌特点;藏族民歌特点;维吾尔族民歌特点;分布于甘肃少数民族。约1.2万人（1990年）。为回纥后代之一。用东部裕固语、西部裕固语，无文字，通汉语文。信藏传佛教。未婚女子有带头面习俗。主要从事畜牧业，兼营农业。崇尚骑马和射箭;;谢谢！再见！！！