- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
7开国大典;同学们,你们知道1949年10月1日是什么日子吗?谁能给大家说一说?;(1)批一批:默读课文,你还从哪些地方感受到开国大典气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦,在句子的关键词旁作批注。
(2)读一读:试着读出气氛的热烈庄严和群众激动喜悦的心情。
;字词大通关;形近字;多音字;近义词;反义词;生字学习;最后一笔横要写得长一点儿,托住上面的部分,使整个字平稳匀称。;bào;读课文,对课文内容结构进行简要梳理。
第一段:(1-4)开国大典入场。
第二段(5-10)典礼的主要经过。
第三段:(11-13)阅兵盛典。
第四段:(14-16)群众游行。
;主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。;群众入场—举行典礼—阅兵式—群众游行;自由朗读1-3自然段,说说你了解到了开国大典的哪些信息?;品读语句;参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。观礼台上还有外宾。;下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。;;三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。;在《狼牙山五壮士》一课中,我们学习了“点面结合”写场面的方法,《开国大典》中“举行典礼”部分的内容同样运用了这种方法,我们一起去看看吧。;5;庄严、隆重;默读第11—13自然段,说说“阅兵式”这个场面描写了几方面内容。;;11;海军;12;面对如此庄严、隆重,气势恢宏的阅兵式场面,群众们有怎样的感受呢?;两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。;感知游行盛况;1.“光明”指什么?象征什么?
2.作者为什么反反复复写广场的“红旗”“红灯”,群众的“掌声”“欢呼声”?反映了什么思想感情?;;
;说一说,作者是怎么样把这么盛大的庆典活动描述清楚的?;《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国的诞生无比、的感情。;总体情况;小练笔;随着发令枪“砰”地一声炸响,校园运动会接力赛正式开始。跑道上,运动员们像离弦之箭冲了出去,场外各班的加油声此起彼伏,震耳欲聋。交接棒的瞬间,选手们眼神专注,一个箭步上前,稳稳握住接力棒,默契配合。最后一棒的小明咬紧牙关,双腿快速摆动,在全场的呐喊助威中逆风翻盘,超越对手冲过终点线。全场顿时沸腾,欢呼声、掌声、锣鼓声交织,响彻整个校园。;春节庙会里,人群摩肩接踵。糖画摊前,老师傅手腕轻转,琥珀色的糖丝勾勒出栩栩如生的生肖;小吃摊飘来阵阵香气,烤肠滋滋冒油,臭豆腐外酥里嫩。孩童举着棉花糖在人群中嬉笑穿梭,老人们围坐听戏,鼓点与喝彩声混着爆竹余响,将年味推向高潮。;写作点评及交流;同学们,你们知道1949年10月1日是什么日子吗?谁能给大家说一说?;影片推荐:
原创力文档


文档评论(0)