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《念奴娇·过洞庭》
教学目标
比较系统的了解张孝祥
熟读诗歌,把握诗歌意境,体会诗歌情感
通过对比阅读扩展诗歌鉴赏思路。
教学重点
熟读诗歌,把握诗歌意境,体会诗歌情感
教学难点
通过对比阅读扩展诗歌鉴赏思路
四、教学方法
讲授法、诵读法、提问法
五、课时
1课时
六、教学过程
导入
在诗人李白的眼里,洞庭湖是“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,而在刘禹锡的眼里,洞庭湖是“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,面对美丽的洞庭湖,历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋,洞庭湖迎来了它的另
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