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第一：物质在水中的溶解
一、情境导入：
镇上有一家洗衣店，有一天，化工厂的一名工人拿了一批工作服
来。工作服上的污渍主要有氯化钠、蔗糖、润滑油、碘等。假如
你是洗衣店的工作人员，你打算怎样这批工作服呢？
学生讨论，交流。总结。
衣服上的氯化钠、蔗糖，很容易洗去，但油污和碘却不容易清除，
大部分同学都不知道怎么清除这些物质，对这方面的知识还不是很明
白。今天我们就来学习《物质在水中的溶解》，学习了本节课，我们就
可以轻而易举的解决这些问题了。
二、明确目标：[:]
本节课的学习目标：
1、知道什么是溶液及溶液的基本特征。并能够分辨典型溶液中的
溶质和溶剂。
2、了解溶质溶解的过程。了解电离的概念。
3、知道一些常见的现象。体会化学知识在生活中的应用，增
强热爱化学、热爱生活的。
三、依标导学：
在家里都洗过衣服吧？洗衣服时，你用到的最主要的物质
？（水）
你认为水起到什么作用呢？（溶解）
我们回到故事情境中，进行——→活动探究一。
son1:Dissolutionofsubstancesin
water
1.Situation
introduction:
Therewasalaundryinthetown.Oneday,aworkerinthec
hemicalnttookabatchofworkclothestoclean.Stainsonwork
clothesmainlyincludesodiumchloride,sucrose,lubricatingoil,iodine,
etc.Ifyouarealaundryworker,howdoyountocleanthisbatchof
workclothes?
Studentsdiscussandeanswers.
Teachersummary.
Sodiumchlorideandsucroseonclothesareeasytowashoff,butoil
stainsandiodinearenoteasytoremove.Moststudentsdonotknow
howtoremovethesesubstancesanddonotunderstandthisknowledge
verywell.TodaywearegoingtostudyDissolutionofSubstancesin
Water.Afterstudyingthisson,wecaneasilysolvetheseproblems.
2.Cleargoals:[Source:SubjectNetwork]
Learningobjectivesforthis
son:
1.Knowwhatasolutionisanditsbasiccharacteristics.andbeableto
distinguishweensolutesandsolventsintypicalsolutions.
2.Understandtheprocessofsolutedissolution.Understandthe
conceptofionization.
3.Knowsomecommonemulsificationphenomena.Understandthe
applicationofchemicalknowledgeinlifeandenhancethelovefor
ch
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