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《房兵曹胡马》

优秀课件

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目录

壹贰叁肆伍陆

课件内容教学目标教学方法课件视觉课件互动课件使用

概述与重点与手段设计环节设计效果评估

壹

课件内容概述

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作品背景介绍

创作时间

唐玄宗开元年间，杜甫漫

游齐赵时所作。诗人简介

杜甫，唐代现实主义诗人，

与李白并称“李杜”。

主要内容提炼

0102

马之雄姿诗人情感

描绘胡马雄健神骏的姿态，借马喻人，抒发诗人积极

展现其非凡气势。进取、建功立业的豪情壮

志。

课件结构布局

01封面导入

展示诗题与作者，吸引学生兴趣

02内容解析

详细解读诗句，分析诗歌意境

03互动环节

设计问答与讨论，加深学生理解

贰

教学目标与重点

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知识点梳理

马的形象特征诗歌情感表达

梳理诗中描绘的马的形象特征，理分析诗歌中的情感表达，体会诗人

解其象征意义。对马的赞美之情。

教学目标设定

理解诗歌意境赏析诗歌语言

理解《房兵曹胡马》中马的雄姿与诗人的赏析诗歌精炼的语言，体会其表达效果。

豪情。

重点难点分析

理解马之精神

解析诗中胡马形象，理解其象征的勇往直前

精神。

赏析诗歌语言

品味诗歌精炼语言，掌握赏析古诗的方法技

巧。

叁

教学方法与手段

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互动式教学策略

课堂问答小组讨论

通过提问引导学生思考，增强组织小组讨论，鼓励学生分享

课堂互动性，加深对《房兵曹见解，培养团队协作与批判性