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大一大二大学生自我鉴定总结

大一至大二学年自我鉴定总结

时光荏苒，自踏入大学校门以来，已度过两年充实而富有挑战的学习生活。在这两年里，我始终以“勤学、修德、明辨、笃实”为准则，在思想、学习、实践、生活等方面不断探索与成长，逐步从一名懵懂的新生蜕变为有目标、有担当的青年学子。现将大一大二学年的成长轨迹与收获总结如下，既是对过往的梳理，也是对未来的展望。

一、思想淬炼：坚定理想信念，涵养家国情怀

进入大学以来，我始终将思想政治素养的提升放在首位，以理论学习武装头脑，以实践活动锤炼品格，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

（一）理论学习常抓不懈，政治素养持续提升

我深知“思想是行动的先导”，两年来坚持学习党的创新理论，积极参与“青年大学习”网上主题团课，累计完成42期学习，平均每期测试成绩95分以上，连续两个学期获评学院“青年大学习学习标兵”。2022年10月，我参加学院“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题学习班，系统研读《习近平谈治国理政》第四卷，撰写1.2万字学习笔记，并在小组研讨中以“新时代青年的使命与担当”为主题进行发言，获评“优秀学员”。此外，我还通过“学习强国”平台每日学习不少于1小时，累计积分达12000分，在学院2023年“学习强国”知识竞赛中获得二等奖。

（二）主题教育入脑入心，实践行动落地生根

我积极参与各类主题教育活动，将理论学习与社会实践紧密结合。2022年暑假，作为队长带领“红色足迹”实践队赴浙江嘉兴开展为期7天的调研，走访南湖革命纪念馆、嘉兴南湖革命红船旧址等地，访谈老党员5人，整理口述史资料3万余字，形成《新时代青年红色文化认同调研报告》，获校级社会实践优秀调研报告二等奖。2023年3月，参与学院“学雷锋志愿服务月”活动，组织班级同学开展“社区环保宣传”活动，覆盖社区居民200余人，个人志愿服务时长累计达86小时，获评校级“优秀志愿者”。

（三）道德修养内化于心，责任担当外化于行

在日常学习生活中，我始终以党员标准严格要求自己，主动向党组织靠拢。2022年9月递交入党申请书，2023年5月通过院级党课培训并结业（考核成绩92分），目前已成为一名入党积极分子。作为班级生活委员，我始终秉持“服务同学”的宗旨，牵头建立班级“困难同学帮扶小组”，定期收集同学诉求，协助辅导员解决实际问题12件，所在班级连续两个学期获评“校级优良学风班”。

二、学业深耕：锚定专业目标，锤炼过硬本领

学习是大学生的首要任务。两年来，我始终以“求真知、练本领”为核心，在专业学习、学术探索、技能提升等方面不断突破，逐步构建起扎实的知识体系。

（一）专业成绩稳步提升，知识基础日益夯实

我深知扎实的专业基础是未来发展的基石，始终以严谨的态度对待每一门课程。大一学年，专业课程平均分86.5分，位列班级前15%，其中《高等数学（上）》《大学物理》等4门基础课程获90分以上，通过全国大学英语四级考试（542分）；大二学年，专业课程平均分提升至89.2分，位列班级前8%，其中《信号与系统》《数字电路》等专业核心课程均获95分以上，获评校级“二等奖学金”。此外，我还注重拓宽知识面，选修《Python程序设计》《数据结构与算法》等跨学科课程，平均成绩91分，为后续学习打下多元基础。

（二）学术探索初试锋芒，科研能力逐步培养

在夯实专业基础的同时，我积极投身学术科研活动，培养创新思维与实践能力。2022年11月，加入学院“智能信息处理”实验室，参与导师主持的省级大学生创新创业训练计划项目“基于深度学习的图像识别算法优化”，负责数据集构建与预处理模块，独立完成5000张图像的标注与清洗工作，撰写项目中期报告1份，项目获评“省级优秀结项”。2023年6月，作为第一作者撰写学术论文《一种改进的YOLOv5目标检测算法在工业场景中的应用》，发表于《电子技术与软件工程》2023年第12期（国家级期刊）。此外，我还积极参加学术讲座，两年来累计听学术报告23场，涵盖人工智能、通信工程等领域，撰写学习心得1.5万字。

（三）学科竞赛锤炼能力，实践技能全面提升

我坚信“以赛促学、以赛促练”，积极参与各类学科竞赛，在实战中提升专业技能。2023年5月，组队参加全国大学生数学建模竞赛（山东赛区），作为队长负责模型构建与论文撰写，带领团队完成“城市交通流量优化预测”课题，获省级二等奖；2023年10月，参加山东省大学生电子设计竞赛，设计制作“基于STM32的智能家居控制系统”，实现温湿度监测、远程控制等功能，获省级三等奖；此外，还获校级“程序设计大赛”一等奖、“英语演讲比赛”二等奖等荣誉5项。通过竞赛，我的团队协作能力、问题解