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【新版】苏教版五年级上册科学18从刺激到反应...教案教学设计

学习目标全解

知道人神经系统的组成以及各组成部分的作用，知道一些有关脊髓的知识以及保护脊髓的注意事项。

目标解读：通过一幅抗震救灾指挥部内部的情境图，知道抗震救灾指挥部包含发布命令的指挥员、收集信息的气象报告员和部队情况报告员、传达命令的传令兵，以及他们各自的工作状态，与神经系统进行比照，为了解神经系统做好铺垫；然后以图文结合的形式介绍了神经系统的组成，了解神经系统的基本组成状况。

能模仿例子，针对具体情况画出神经信息传递流程图。

目标解读：利用刚掌握的神经系统结构知识，模仿例子，画出足球守门员扑球的神经信息传递流程图，在巩固知识的同时，知道神经系统信息传递的路径。通过测试活动，感受到身体不同部位在反应速度上存在一些差异，以及大脑在处理信：息时会出错。

了解人神经系统的组成以及各部分的作用。重点

用箭头画出神经信息传递的流程图。难点，

教材内容全解

活动一分析情景，阅读神经系统的组成的资料

1.下图中，官兵们是怎么分工合作进行抢险救灾的?

气象报告员，负责收集气象方面信息并报告：近几日将连降暴雨，会有突发灾情，需要及时提供救灾人员和物资。

部队情况报告员，收集部队方面信息并报告：由于山体塌方，增援部队无法及时到达。

司令员，根据气象报告员和部队报告员提供的信息，进行思考，做出决策，下达命令：立即空

传令兵，将司令员下达的命令传递出去：直升机起飞!运送救灾人员和物资。

不同的官兵负责不同的工作，他们各司其职。但是他们的工作之间有关联，也需要互相配合。

2.神经系统。

我们的身体也有一个类似的司令部--脑。脑和脊髓是身体的控制中心，各个器官也需要分工合作。

活动二画出足球守门员扑球的神经信息传递流程

要点提示

1.要尽可能多地画出信息传递路径。

2.不要把线条画到

身体外面。

1.观察女孩收发短信的信息传递流程图。

传入信息的路径是：手机→→眼睛→→脑，图中用红色箭线表示。

传出信息的路径是：脑→→手，图中用蓝色箭线表示。

2.画出守门员扑球的信息传递流程图。

用红色箭线表示信息传人路径：球一→眼→→脑。

用蓝色箭线表示信息传出路径：脑→→脚和手。

名师点拨因为足球守门员扑球时要调动身体多处的肌肉，所以在画信息的传出路径时，不能像例子那样只画一条传出路径。由于周围神经处于身体内部，不要把从感官到脑、从脑到肌肉的线条画在身体外面。神经是如何传导信号的

活动三一测试人体不同部位的皮肤敏感性和不同部位反应的快慢

1.测试人体不同部位的皮肤敏感性--笔尖实验。

实验材料：两支削好的铅笔(不要太尖也不要太钝)、线绳。

实验步骤：(1)将两支铅笔笔尖同向并排绑好，一位同学用退操作提示

笔尖触碰另一位同学的指尖，记录感觉到的笔尖数量。实验时，两支铅笔的笔尖要

(2)用笔尖触碰胳膊肘外侧，记录感觉到的笔尖数量。同时触碰到同学身体的某一部

(3)用笔尖触碰手背，记录感觉到的笔尖数量。位，尽可能多的触碰身体的不同

(4)用笔尖触碰膝盖，记录感觉到的笔尖数量。部位，及时记录实验结果。

(5)同桌之间交换实验，交流体会。

2.测试人体不同部位反应的快慢--扔橡皮实验。

实验目的：通过橡皮掉落在手背和脚背反应快慢的比较，了解大脑接受和传出信号需要一定的时间。

实验材料：桌子、椅子、橡皮、垫子、秒表、米尺。

实验步骤：(1)请被测试者将手放在桌子上，紧闭双眼，测试者将橡皮从距离手背一米处自由落下，时间记录者记录被测试者作出反应的时间。

(2)请同一被测试者坐在椅子上，紧闭双眼，赤脚放在垫子上，测试者将橡皮从距离脚背一米处自由落下，时间记录者记录被测试者作出反应的时间。

(3)测试者和被测试者两位同学交换角色进行测试。

实验现象：橡皮分别落在同一被测试者的手背和脚背上，被测试者作出反应的速度是不一样的，落在手背时的反应时间比落在脚背时的反应时间短一些。

实验分析：橡皮落在手背上，刺激的信号通过手臂上的传入神经先送到脊髓再传人大脑；橡皮落在脚背上，刺激的信号通过腿部的传人神经先送到脊髓再传到大脑；后者信号通过的线路长，所以反应需要的时间也长，因此橡皮落在脚背上的反应时间要比落在手背上的反应时间长一些。

实验结论：大脑接受和传出信号需要一定的时间。

活动四..目测并比较两幅图中两根线段的长短

实验目的：感受到脑在处理信息时有时也会出错，更深人地了解人脑的工作。

实验材料：教材或图卡。

实验步骤：(1)目测观察哪根线段长，哪根线段短。

(2)用刻度尺进行测量，研讨。

实验现象：看起来每组线段的长度不一样，左图中，横线段看上去短，竖线段看上去长。右图中，上面的线段看上去长，下面的线段看上去短。实际测量发现，左图中的线段长度相同，右图中的线段长度也相同。

实验分析：对比眼睛的感觉结果和实际的测量结果可以知道