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红色经典诗词朗诵稿集

序章：诵读经典，赓续血脉

红色经典诗词，是中国革命历史长河中璀璨的星辰，是中华儿女在争取民族独立、人民解放和国家富强的伟大征程中，用鲜血与汗水、激情与理想浇灌而成的艺术奇葩。它们不仅具有极高的文学价值，更承载着深厚的家国情怀、坚定的革命信念和崇高的精神追求。朗诵这些经典诗词，不仅是对革命先辈的深切缅怀，更是对红色基因的传承与弘扬，能让我们在激昂的文字中汲取奋进的力量，在历史的回响中坚定前行的步伐。本精选集旨在遴选不同历史时期具有代表性的红色经典诗词，辅以简要的背景解读与朗诵提示，以期为广大朗诵爱好者提供一份既有思想深度，又具实用价值的朗诵素材。

第一篇章：烽火岁月中的壮志豪情

（一）《沁园春·长沙》——毛泽东

背景解读：此词作于大革命前夕，青年毛泽东独立寒秋，面对湘江壮丽景色，追忆往昔岁月，抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。

朗诵提示：开篇“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”应用沉稳、辽阔的语调，展现苍茫景象与独立思考的姿态。中间描绘秋景部分，“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”，语速可稍缓，语调上扬，突出色彩的绚烂与生命的蓬勃。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”则需读出昂扬的气势。设问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”时，应语气凝重，引人深思。下阕回忆往昔，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，语调应转为明快、激昂，充满青春活力与革命激情。“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”要读出蔑视权贵、改造社会的决心。最后“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”以反问作结，充满自信与力量，语调应高亢有力，余韵悠长，展现主宰乾坤的壮志。

（二）《七律·长征》——毛泽东

背景解读：这首诗写于长征胜利结束后，是对中国工农红军历时两年、纵横十余省的伟大战略转移的艺术概括和热情歌颂。

朗诵提示：全诗气势磅礴，开篇“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，应用坚定、豪迈的语气，奠定全诗的基调，“不怕”、“只等闲”要重读，突出红军的英雄气概。中间四句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，对仗工整，意境开阔。朗诵时，“腾细浪”、“走泥丸”要读出举重若轻的豪迈；“暖”字要带有一丝胜利的喜悦与暖意；“寒”字则要传递出战斗的残酷与环境的险恶，但整体仍不失昂扬。最后“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，“更喜”二字语调上扬，充满期待与喜悦，“尽开颜”则要读出历经艰险后的释然与胜利的欢欣，语调明快，充满希望。

（三）《囚歌》——叶挺

背景解读：这是叶挺将军在狱中遭受敌人威逼利诱，坚贞不屈，用生命和热血写下的千古绝唱，展现了无产阶级革命家的崇高气节和视死如归的英雄气概。

朗诵提示：全诗情感炽烈，字字千钧。开篇“为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着”，语调应沉重、压抑，形成鲜明对比，“紧锁着”和“敞开着”要重读，突出敌人的卑劣与革命者的抉择。“一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！”此句应用模仿的语气，读出敌人的诱惑与嚣张。“我渴望着自由，但也深知道——人的身躯哪能由狗的洞子爬出！”这里是情感的转折与升华，“渴望自由”是人之常情，但“深知道”后语气要坚定、决绝，“哪能”二字掷地有声，表现出宁死不屈的气节。“我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这是全诗的高潮，语调应高昂、激越，充满对革命胜利的坚定信念和为理想献身的大无畏精神，“永生”二字应铿锵有力，余音绕梁。

第二篇章：建设年代的激情燃烧

（四）《回延安》（节选）——贺敬之

背景解读：这首诗是诗人阔别延安十年后重回革命圣地的激动之作，抒发了对延安母亲的深厚情感，以及对延安精神的赞颂和对社会主义建设的满腔热忱。

朗诵提示：节选部分语言质朴、情感浓烈，富有民歌风味。“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”开篇语速可稍快，表现出归心似箭的激动心情，“莫要”、“莫把”、“不放”、“紧紧儿”等词语要读出亲切感和急切感。“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！”“几回回”、“千声万声”要读出思念之深、呼唤之切，“母亲延安”饱含深情，“就在这里”则充满了终于回到怀抱的踏实与喜悦。朗诵时要注意运用陕北方言的韵味（不必刻意模仿，但要把握其质朴、高亢的特点），展现出诗人对延安的赤子之心。

（五）《望星空》（节选）——郭小川

背景解读：这首诗创作于社会主义建设时期，诗人通过对星空的仰望和遐想，抒发了对宇宙奥秘的探索精神和对祖国建设事业的无限忠诚与热爱，展现了一代人改天换地的豪情壮志。

朗诵提示：节选部分意境开阔，充满浪漫主义色彩。“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。”语调应舒缓、深沉，带着思索与向往，“寥