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小学数学课堂对话中多媒体技术的应用与效果研究论文

摘要：本文以小学数学课堂对话为研究对象，探讨多媒体技术在课堂中的应用及其效果。通过分析多媒体技术的内涵、特点以及在小学数学课堂对话中的具体应用，揭示多媒体技术在提高学生学习兴趣、促进师生互动、增强教学效果等方面的积极作用。

关键词：小学数学；课堂对话；多媒体技术；应用；效果

一、概念阐述

（一）1.多媒体技术的内涵

多媒体技术是指通过计算机技术，将文字、声音、图像、动画等多种信息载体集成在一起，形成一种全新的信息传播方式。在小学数学课堂对话中，多媒体技术以其形象、直观、互动的特点，为教学提供了丰富的教学资源和手段。

2.多媒体技术的特点

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