2025年大学《波斯语》专业题库—— 波斯语教学方法探讨.docxVIP

2025年大学《波斯语》专业题库——波斯语教学方法探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）

1.以下哪一项不属于第二语言习得（SLA）的核心概念？（）

A.习得与学习

B.语言监控

C.互动假说

D.习得途径

2.强调语言结构学习和句型操练的教学方法是？（）

A.交际教学法

B.听说法

C.全人教学法

D.内容依托教学法

3.在波斯语教学中，针对学生难以掌握的重音规律，教师采用对比分析、歌曲练习等多种方式，这体现了哪种教学原则？（）

A.系统性原则

B.实用性原则

C.因材施教原则

D.趣味性原则

4.交际教学法的主要目标是？（）

A.培养学生的语言结构准确性

B.使学生掌握广泛的词汇和语法

C.发展学生的实际语言运用能力

D.提高学生的文学鉴赏能力

5.波斯语字母表中的辅音字母大多有独立形态，且无元音符号，这对语音教学提出了什么特殊要求？（）

A.更注重口型模仿

B.必须先学元音再学辅音

C.需要大量辨音练习

D.书写系统与发音需同步掌握

6.将真实世界的任务（如写邮件、做介绍）作为主要教学活动的设计理念属于？（）

A.语法翻译法

B.任务型语言教学（TBLT）

C.听说法

D.直接教学法

7.在波斯语阅读教学中，教师引导学生分析文章结构、理解深层含义、评价作者观点，这主要锻炼了学生的哪种能力？（）

A.听说能力

B.阅读理解能力

C.书写能力

D.语法分析能力

8.在线词汇学习平台和AI口语练习工具的应用，主要体现了波斯语教学中的？（）

A.传统化趋势

B.技术融合趋势

C.课堂中心趋势

D.书本中心趋势

9.对于中国学生而言，波斯语语法中的格系统是主要难点之一，采用什么方法可能更有效？（）

A.大量机械性翻译练习

B.在语境中通过实例和功能展示

C.忽略格系统，优先学习动词变位

D.仅通过语法规则讲解来掌握

10.形成性评价在波斯语教学中的作用是？（）

A.最终评定学生学习成绩

B.在教学过程中提供反馈，帮助调整教学

C.只在期中、期末进行

D.侧重于评价教师教学水平

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填入横线上）

1.教学方法是在一定的教学理论指导下，为完成______而制定的、相对稳定的______和操作程序。

2.波斯语教学中的“文化导入”不仅是语言知识传授的一部分，更是培养学生______的重要途径。

3.任务型语言教学强调“在做中学”，其核心要素之一是任务的______性。

4.第二语言习得中的“语言监控”机制与认知语言学提出的______假说密切相关。

5.针对波斯语口语教学，创设真实的交际情境和提供______的机会至关重要。

6.在运用交际教学法时，教师应注重培养学生的______能力和跨文化交际能力。

7.利用波斯语原版电影、文学作品进行教学，是______教学资源的有效方式。

8.师资队伍的______和教学理念的更新是提升波斯语教学质量的关键因素。

9.在词汇教学中，除了讲解词义，还应注重词语的______、搭配和语域等。

10.对于学习动机不足的学生，教师需要采取______的措施，激发其学习兴趣。

三、名词解释（每题3分，共15分。请用简洁的语言解释下列名词的定义）

1.语法翻译法

2.内容依托教学法（CLT）

3.全人教学法

4.形成性评价

5.跨文化交际能力

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述听说法的主要特点及其在波斯语教学中可能存在的局限性。

2.结合波斯语语音特点，简述在教学中应如何处理语音难点。

3.为什么说文化教学是波斯语教学不可或缺的组成部分？

4.在波斯语写作教学中，教师可以设计哪些类型的活动来帮助学生提高写作能力？

五、论述题（10分。请结合波斯语教学实际，深入论述你对该领域某种教学方法的理解与应用。）

试论述交际教学法（CLT）在波斯语语音教学中的应用潜力与挑战。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二、填空题