2025年小学三年级语文上册期中考试阅读理解能力测试卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中考试阅读理解能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的短文，回答问题。

校园里有一棵高大的枫树，春天发芽，夏天长出茂密的绿叶，给同学们提供了乘凉的地方。到了秋天，枫叶变得火红一片，像一团团燃烧的火焰，非常美丽。下课休息时，很多同学喜欢在枫树下玩耍、看书。一阵风吹过，几片枫叶打着旋儿，轻轻地落下来，好像在跟大家告别。这棵枫树是校园里一道亮丽的风景线，我们都喜欢它。

1.这篇短文主要写了什么？

2.短文中描写枫树春天和夏天的句子分别是哪一句？请各抄写一句。

3.“一阵风吹过，几片枫叶打着旋儿，轻轻地落下来，好像在跟大家告别。”这句话用了什么修辞手法？你还能写出一句运用这种修辞手法的句子吗？

第二部分

阅读下面的短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶提着满满的菜篮子，吃力地走在路上。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑着点了点头。小华接过菜篮子，一直把老奶奶送到了家。老奶奶非常感激，夸奖小华是个懂事的好孩子。小华听了，心里高兴极了。他明白了，帮助别人是一件快乐的事情。

4.请用“√”画出文中描写小华动作的词语。

5.老奶奶为什么感激小华？请用“______”在文中画出相关句子。

6.小华做了什么事后，“心里高兴极了”？他想到了什么？

第三部分

阅读下面的短文，回答问题。

小猫出生在一个温暖的家。它的妈妈教它怎么捕鼠、怎么躲避危险。小猫很聪明，学得很快。有一次，一只老鼠从墙角溜了出来，小猫立刻蹑手蹑脚地跟着，悄悄地靠近老鼠。就在老鼠还没反应过来的时候，小猫猛地扑了上去，用爪子按住了老鼠。老鼠拼命挣扎，但最终还是被小猫捉住了。小猫叼着老鼠，得意地回到了妈妈身边。妈妈为小猫的进步感到骄傲。

7.根据短文内容，填写表格。

|普通老鼠的表现|小猫的表现及结果|

|:-------------------|:----------------------------------|

|____________________|________________________________|

8.文中哪句话表现了小猫很聪明？请抄写下来。

9.你认为小猫除了捕鼠，还可能学会做什么？请写一写。

试卷答案

第一部分

1.这篇短文主要写了校园里的一棵枫树在秋天火红的美丽景象以及它给同学们带来的快乐。

*解析思路：通读全文，抓住文章中心句“这棵枫树是校园里一道亮丽的风景线”，并概括前文描写的枫树在不同季节的特点及其在校园中的作用，即可得出答案。

2.春天发芽。夏天长出茂密的绿叶，给同学们提供了乘凉的地方。

*解析思路：根据题目要求，在文中找到分别描述春天和夏天枫树状态的句子，并进行抄写。注意准确找到并复制原文。

3.修辞手法：拟人。例句：示例：晚霞像一位画家，把天空渲染得五彩缤纷。

*解析思路：分析句子“几片枫叶打着旋儿，轻轻地落下来，好像在跟大家告别”，其中“打着旋儿”、“好像在跟大家告别”将无生命的枫叶赋予了人的动作和情感，属于拟人修辞手法。要求再写一句，需仿照拟人的方式，赋予事物以人的特点或行为。

第二部分

4.看到、跑过去、帮、提、送、送到了

*解析思路：仔细阅读短文，找出描写小华具体行动的动词，用“√”标出即可。

5.因为小华帮老奶奶提着满满的菜篮子，一直把老奶奶送到了家。

*解析思路：根据问题，在文中找到直接说明老奶奶感激原因的句子，用“______”画出。该句明确指出了小华帮助老奶奶的具体行为是原因。

6.小华做了帮助老奶奶这件事后，心里高兴极了。他想到了帮助别人是一件快乐的事情。

*解析思路：根据问题，在文中找到描写小华心情的句子“他明白了，帮助别人是一件快乐的事情”。结合前文他帮助老奶奶的行为，可以推断出他因帮助他人而感到快乐，并理解了帮助行为的意义。

第三部分

7.普通老鼠的表现|小猫的表现及结果|

|:-------------------|:----------------------------------|

|从墙角溜了出来|猛地扑了上去，用爪子按住了老鼠|

|没有反应过来|叼着老鼠，得意地回到了妈妈身边|

*解析思路：仔细阅读短文，根据表格要求，分别找出描写普通老