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教师职业法律法规知识考核题库

在教育事业蓬勃发展的今天，教师作为知识的传播者、学生成长的引路人，其职业行为不仅关乎个人形象，更直接影响着教育质量和学生的健康发展。法律法规是规范教师职业行为、保障教育教学活动有序进行的基石。为帮助广大教师系统梳理和巩固相关法律法规知识，提升依法执教能力，特编撰本考核题库内容要点。本内容旨在强调法律法规学习的重要性，并提供核心知识点指引与实践应用参考，非传统意义上的习题汇编，而是助力教师构建法治思维、明晰权利义务的专业指南。

一、教师职业法律法规体系概览

教师职业相关的法律法规体系是一个多层次、多维度的有机整体，它以国家根本大法为指导，以教育专门法为核心，辅以行政法规、地方性法规及部门规章等，共同构成了规范教育活动、保障教师与学生合法权益的制度框架。

核心法律依据：

1.《中华人民共和国教育法》：教育领域的根本大法，确立了我国教育的社会主义性质、方针、基本原则和基本制度，对教育者和受教育者的权利义务作出了总体规定。

2.《中华人民共和国教师法》：这部法律是教师职业的“根本大法”，明确了教师的权利与义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励及法律责任等，是保障教师合法权益、建设高素质教师队伍的关键。

3.《中华人民共和国义务教育法》：针对义务教育阶段的教育活动进行规范，强调了义务教育的强制性、免费性和普及性，对教师在义务教育阶段的职责和行为有具体要求。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》：这两部法律与教师工作密切相关，前者侧重于保护未成年人的身心健康和合法权益，后者则强调对未成年人不良行为的预防和矫治，教师在日常工作中承担着重要的保护和引导责任。

5.《中小学教师职业道德规范》：虽非严格意义上的法律法规，但其是根据相关法律法规精神制定的，对教师职业道德行为提出了具体规范要求，是衡量教师职业行为善恶的基本准则，也是教育行政部门对教师进行考核、奖惩的重要依据。

6.《学生伤害事故处理办法》：专门针对学生在校期间发生的伤害事故的预防与处理作出规定，明确了学校、教师、学生及监护人等各方的责任，对教师规避职业风险、妥善处理校园安全事件具有直接指导意义。

二、教师的权利与义务

明确教师的权利与义务，是依法执教的前提。教师在享有法律赋予权利的同时，必须忠实履行相应的义务。

（一）教师的权利

《教师法》第七条明确规定了教师享有下列权利：

1.教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。这是教师最基本的权利。

2.科学研究权：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

3.指导评价权：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

4.获取报酬权：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

5.民主管理权：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

6.进修培训权：参加进修或者其他方式的培训。

（二）教师的义务

《教师法》第八条明确规定了教师应当履行下列义务：

1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表：这是对教师行为的总体要求，教师必须以身作则，成为学生的道德楷模。

2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务：这是教师的核心职责。

3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动：强调了教师的育人职责和对学生进行全面发展教育的义务。

4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展：关爱学生是教师职业道德的灵魂，尊重学生人格是保障学生身心健康发展的基础。

5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象：教师有保护学生免受侵害的义务。

6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平：教师应树立终身学习理念，持续提升自身素质。

考核关注点：教师权利的正确行使与义务的自觉履行，以及在教育教学实践中如何平衡权利与义务。例如，教师能否因学生调皮而随意停其课（涉及教育教学权与学生受教育权的冲突），教师对学生进行批评教育时如何把握尺度以避免侵犯学生人格尊严等。

三、学生的权利保护与教育惩戒

学生作为受教育者，其合法权益受法律保护。教师在教育教学过程中，必须充分尊重和保护学生的各项权利，同时，对于学生的违规行为，也需要依法依规进行适当的教育惩戒。

（一）学生的主要权利

1.受教育权：这是学生最基本、最重要的权利，包括入学权、上课权、升学权等。任何组织和个人不得非法剥夺。