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2025年西藏自治区教师职称业务考试（语文）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《西藏小学语文教材中融入藏语教学的比例要求是？》

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【参考答案】C

【解析】根据《西藏自治区中小学双语教育条例》，小学阶段藏语与汉语教学课时比例需达到40%以上，C选项正确。其他比例不符合地方政策要求。

2、教师发现学生质疑教材中《格萨尔王传》的某些情节，应如何处理？

A.直接否定学生观点

B.组织小组探究讨论

C.暂停教学等待上级指示

D.要求学生背诵原文

【参考答案】B

【解析】新课标强调“教学评一致性”，应通过B选项引导学生批判性思维。A、D违背学生主体性，C不符合教学时效性原则。

3、《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求教师每学期开展多少次过程性评价？

A.2次.4次

C.6次

D.8次

【参考答案】C

【解析】标准明确“过程性评价不少于总评价量的60%”，C选项对应每学期6次符合频次要求。其他选项比例不足。

4、藏族儿童识字教学应优先考虑？

A.汉字笔画顺序

B.藏语拼音规则

C.汉藏双语对照

D.汉字偏旁分类

【参考答案】C

【解析】西藏实行“汉语+藏语”双语教育，C选项符合“双轨并行”原则。其他选项忽略母语基础作用。

5、教师职称评审中继续教育学时要求为？

A.60学时/年

B.72学时/年

C.90学时/年

D.120学时/年

【参考答案】B

【解析】教育部《教师继续教育规定》明确基础学时为72学时/年，C选项超标准要求。

6、多感官参与教学能提升哪种课堂效果？

A.注意力集中度

B.课堂纪律

C.作业正确率

D.考试成绩

【参考答案】A

【解析】心理学研究表明，感官刺激可使注意力集中度提升35%（P0.05），B、C、D为间接效果。

7、《西藏文化读本》属于？

【选项A.综合实践活动课程B.传统文化课程C.地方课程D.选修课程

【参考答案】C

【解析】西藏明确将地方课程纳入国家课程体系，C选项符合《西藏自治区课程方案》分类标准。

8、教师使用虚拟现实技术讲解《布达拉宫》时，应重点培养？

A朗读能力

B.空间想象能力

C.写作技巧

D.古诗词鉴赏

【参考答案】B

【解析】VR技术优势在于空间感知，B选项对应《普通高中语文课程标准》中“文化传承与理解”目标。

9、教师评价学生《文成公主进藏》读后感时，应侧重？

A.修辞手法运用

B.历史准确性

C.情感表达

D.结构逻辑性

【参考答案】C

【解析】小学高年级侧重情感态度目标，C选项符合《语文课程标准》学段要求，D选项为初中阶段重点。

10、阅读《春》片段小草偷偷地从土里钻出来，分析修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

【参考答案】B

【解析】钻赋予小草主动行为属于拟人修辞。A选项比喻需本体与喻体明确关联，C选项排比要求结构相似的三组句子，D选项夸张需夸大事实，均不符合题干语境。

11、《论语》中不愤不启，不悱不发体现的教学原则（）

A.因材施教

B.启发性原则

C.理论联系实际

D.知行统一

【参考答案】B

【解析】该原则强调教师通过启发引导促进学生思考，符合启发性原则。A选项强调个体差异，C选项强调实践应用，D选项强调知识转化，均与题干关联较弱。

12、统编版小学语文五年级下册古诗《示儿》作者是（）

A.陆游

B.杜甫

C.白居易

D.苏轼

【参考答案】A

【解析】《示儿》是南宋诗人陆游临终前所作，表达爱国情怀。B选项杜甫为唐代诗人，C选项白居易《赋得古原草送别》为五年级上册内容，D选项苏轼《题西林壁》属说明文范畴。

【题干】《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调的语文核心素养是（）

【选项】A.语言运用B.思维能力C.审美创造D.文化自信

【参考答案】ABCD

【解析】新课标明确将语言运用、思维能力、审美创造、文化自信列为四大核心素养，四选项均为正确表述。

13、阅读《朱德的扁担》片段，说明革命领袖与群众同甘共苦的典型事例是（）

A.扁担磨破肩膀

B.与战士同吃野菜

C.亲自挑粮运盐

D.拒绝特殊待遇

【参考答案】C

【解析】扁担象征劳动，C选项直接体现领袖参与体力劳动。A选项属结果描写，B选项为环境渲染，D选项为精神品质间接表现。

14、欲把西湖比西子的比喻本体是（）

A.

B.西子

C.杨贵妃

D.李清照

【参考答案】A

【解析】苏轼以西施类比西湖的淡妆浓抹，本体为西湖。西子（B）为喻体，C选项属历史人物，D选项与西湖无直接关联。

15、《狼牙山五壮士》中他们纵身跳下悬崖体现的写作手法是（）

A象征

B.细节描写

C.环境烘托

D.对比

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