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2025年安徽省教师招聘考试（高等教育综合基础知识）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、高等教育大众化的核心目标是实现什么？A.提高高校师生比例B.扩大高等教育毛入学率C.缩短学期长度D.推广在线教育

A.提高高校师生比例

B.扩大高等教育毛入学率

C.缩短学期长度

D.推广在线教育

【参考答案】B

【解析】高等教育大众化的核心是扩大普及程度，联合国教科文组织定义的标志是毛入学率达到15%-50%。2002年我国提出高等教育大众化目标，2023年毛入学率已达59.6%，B正确。A是资源优化问题，C与学制无关，D是教育形式创新。

2、建构主义学习理论强调哪种教学原则？A.教师主导B.学生中心C.标准化考核D.分层教学

A.教师主导

B.学生中心

C.标准化考核

D.分层教学

【参考答案】B

【解析】建构主义主张知识在主动建构中形成，强调以学生为中心设计教学。B对应维果茨基最近发展区理论，A属于行为主义特征，C是工具，D是差异化教学手段。

3、高等教育毛入学率2023年达到多少？A.40%B.50%C.59.6%D.70%

A.40%

B.50%

C.59.6%

D.70%

【参考答案】C

【解析】根据教育部《2023年全国教育事业发展统计公报》，我国高等教育毛入学率为59.6%，超过50%进入普及化阶段。A是2010年数据，B是2020年目标，D发展预期。

4、《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》重点加强哪类教师培养？A.理工类B.职业教育C.特殊教育D.研究生

A.理工类

B.职业教育

C.特殊教育

D.研究生

【参考答案】B

【解析】该计划明确要求扩大职业教育教师培养规模，到2022年具有职业院校教师资格证人数达100万。A是普通高校重点，属特殊需求领域，D是高层次人才。

5、形成性评价的主要功能是？A.选拔人才B.过程监控C.诊断问题D.终结考核

A.选拔人才

B.过程监控

C.诊断问题

D.终结考核

【参考答案】B

【解析】形成性评价贯穿教学全过程，侧重学习过程监控与反馈。B对应布鲁姆认知目标分类中的分析层级，A是总结性评价作用，C属于诊断性评价范畴，D是终结性评价。

6、教育公平的内涵不包括？A.机会公平B.资源公平C.成果公平D.程序公平

A.机会公平

B资源公平

C成果公平

D.程序公平

【参考答案】D

【解析】教育公平核心是机会公平（起点平等），资源公平（过程平等）和成果公平（结果平等）构成完整体系。程序公平属于法律领域概念，与教育公平内涵无直接关联。

7、高校课程思政建设要求教师做到？A.专业与思政分离B.相互融合渗透C.增加课时比重D.单独开设思政课

A.专业与思政分离

B.相互融合渗透

C.增加课时比重

D.单独开设思政课

【参考答案】B

【解析】教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将思政元素融入专业课程，价值塑造与能力培养统一。A违背融合要求，与D是传统思政教育方式。

8、高等教育自学考试属于哪种学习形式？.完全学分制B.学分银行制C.混合式学习D.持续教育

A.完全学分制

B.学分银行制

C.混合式学习

D.持续教育

【参考答案】D

【解析自考是非全日制学历教育典型形式，纳入国家继续教育体系。A是高校学分管理方式，B是德国教育银行制度，C是线上线下结合模式。

9、教育评价的三个维度不包括？A.教学质量B.发展性C.过程性D.差异性

A.教学质量

B.发展性

C.过程性

D.差异性

【参考答案】D

【解析】教育部《深化新时代教育评价改革总体方案》明确评价维度为发展性、过程性、增值性。A是性指标，D属于差异化实施原则，与维度划分无关。

10、世界一流大学建设双一流战略提出于哪一年？A.2015B.2017C.2019D.2021

A.2015

B.2017

C.2019

D.1

【参考答案】A

【解析】2015年教育部发布《关于建设世界一流规划》，确立双一流建设目标。B是双万计划年份，C是学科评估周期，D是高等教育改革深化年。

11、行为主义教育流派的核心主张是强调（）

A.教育应顺应儿童天性

B.学习通过强化和惩罚塑造行为

C.知识需通过实践内化

D.教育应注重情感培养

A.教育应顺应儿童天性

B.学习通过强化和惩罚塑造行为

C.知识需通过实践内化

D.教育应注重情感培养

【参考答案】B

【解析】行为主义主张通过可观察的行为改变实现教育目标，斯金纳的强化理论是核心，故选B。A对应人本主