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小学数学教学中学生数学建模能力培养的实证研究论文
摘要:本文以小学数学教学为背景,探讨如何在教学过程中培养学生的数学建模能力。通过实证研究,分析小学数学教学中学生数学建模能力的现状,提出相应的培养策略,旨在为我国小学数学教育改革提供有益的参考。
关键词:小学数学教学;数学建模能力;实证研究;培养策略
一、引言
在当今社会,数学建模能力已成为一种重要的综合素质。小学阶段是培养学生数学建模能力的黄金时期,然而,如何在小学数学教学中有效培养学生的数学建模能力,成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两个核心观点:
(一)1.数学建模能力在小学数学教学中的重要性
数学建模能力是指运用数学知识解决实际问
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