中班美术活动圈圈画教案反思.docVIP

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中班美术活动圈圈画教学设计反思

中班美术活动圈圈画教学设计反思主要包括了活动目标，活动准

备，活动过程，活动反思等内容，幼儿在圆形上联想出多种物体，

并经过添画表现其主要特色，激发想象力，幼儿能主动参加创编

活动，用连结的语言英勇地表达自己的想法，发展语言，丰富联

想，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看圈圈画教学设计

吧。

活动目标：

1、幼儿在圆形上联想出多种物体，并经过添画表现其

主要特色，激发想象力。

2、幼儿能主动参加创编活动，用连结的语言英勇地表

达自己的想法，发展语言，丰富联想。

3、幼儿在活动中充分体验创作的快乐。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

PPT图片

活动过程：

一、发言导入，启示幼儿对圆圈进行初步想象。

－1－

1、出示圈，幼儿行想象。

：今日老来了什么?

幼：好多圈圈

：些圈圈看上去像什么?

幼：蚊香、0??

二、圈圈想象并添画，用言行明。

1、出示化的圈圈，幼儿行述

：我的些圈圈会魔。你相信?听我念咒：

，圈圈成...

幼：圈圈成了太阳。

：圈圈是怎么成太阳的呢?

幼：在圈圈周画上直。

：小朋友的真棒，接下来我一起念咒。看看它能出什么?

(出五次。)

小：本来只要圈圈添不一样的案，圈圈就可以成多不一样的西呢。

：小朋友，你想不想也圈圈个魔?你会圈圈成什么?怎么?

幼儿自由想象并述。

－2－

师：小朋友的想法真不错，此刻我请小朋友们也来当一回魔术师，把你想要把圈圈变的图案画在纸上。三、幼儿操作，教师巡回指导。

1、交代要求：先想一想你要把圈圈画成什么，想好以后

再进行添画。

2、幼儿进行添画，教师巡回指导。(背景音乐)

3、鼓舞能力强的幼儿多画一些圆圆进行组合、想象、

添画。

4、用语言提示、启示能力差的幼儿想象、添画。

四、作品展现，幼儿介绍作品。

1、展现作品，让小朋友猜猜画的什么，并请画的小朋

友介绍怎么画的。

活动反思：

将幼儿的兴趣、求与活动内容有机整合起来。在主题活

动中擅长发现幼儿的兴趣和关注是我们教师实行教育的基础，幼

儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。常

常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不一样会

产生不一样关注点，同时依据课程的需要不停提炼和分析有价值的

内容。

－3－

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