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(新)学校法制副校长工作情况(3篇)

第一篇

在过去一学年里，我作为[新]学校的法制副校长，始终秉持着为学校师生营造良好法治环境的理念，积极履行职责，将法制教育融入学校教育教学的各个环节。以下是我对本学年工作情况的详细总结。

一、工作开展情况

1.法制宣传教育活动

专题讲座：为了让学生们了解法律知识，增强法治意识，我精心准备并开展了一系列法制专题讲座。针对不同年级学生的认知特点，我选择了不同的法律主题。例如，对于低年级学生，我以生动有趣的动画和案例为切入点，开展了“遵守交通规则，保护自己安全”的讲座，通过播放交通安全动画短片，让孩子们直观地认识到闯红灯、在马路上玩耍等行为的危险性，并教给他们如何正确过马路、识别交通标志等基本交通安全知识。对于高年级学生，我则侧重于讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，结合校园欺凌、网络诈骗等实际案例，深入分析了这些行为的法律后果和社会危害，引导学生树立正确的价值观和行为准则。本学年，我共开展专题讲座[X]次，覆盖全校[X]名学生，受到了师生们的广泛好评。

法律知识竞赛：为了激发学生学习法律知识的积极性和主动性，我组织了全校性的法律知识竞赛。竞赛内容涵盖了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等与学生密切相关的法律法规。比赛设置了必答题、抢答题和风险题等环节，形式多样，充满趣味性。同学们积极参与，在竞赛中相互学习、相互交流，进一步加深了对法律知识的理解和掌握。通过这次竞赛，不仅提高了学生的法律素养，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

法制主题班会：我指导各班级开展了法制主题班会活动。在班会上，班主任老师结合班级实际情况，组织学生讨论身边的法律问题，如校园暴力、诚信考试等。同学们积极发言，各抒己见，通过讨论和交流，他们更加深刻地认识到法律在日常生活中的重要性。同时，我还为每个班级提供了法制宣传资料，让学生带回家与家长共同学习，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。

2.校园安全管理

安全制度建设：协助学校完善了各项安全管理制度，制定了《校园安全应急预案》《校园欺凌处理办法》等一系列规章制度。明确了学校各部门和教职工在安全管理中的职责，确保校园安全工作有章可循。同时，定期对学校的安全制度执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以整改，不断提高学校的安全管理水平。

安全隐患排查：定期组织学校安全工作领导小组对校园进行全面的安全隐患排查。重点检查了学校的消防设施、电器设备、体育器材等是否存在安全隐患，对发现的问题及时进行了整改。例如，发现学校部分教室的灭火器过期，立即联系相关部门进行更换；对存在安全隐患的体育器材进行了维修和加固。此外，还加强了对校园周边环境的治理，与公安、城管等部门密切配合，整治了校园周边的流动摊点、网吧等场所，为学生创造了一个安全、健康的学习和生活环境。

应急演练：组织学校开展了地震、火灾等应急演练活动。制定了详细的演练方案，明确了演练的流程和要求。在演练过程中，师生们按照预定方案迅速、有序地撤离到安全地带，提高了师生们的应急反应能力和自我保护能力。同时，对演练进行了总结和评估，针对演练中存在的问题，及时调整和完善了应急预案。

3.学生违法违纪处理

预防为主：注重对学生的日常行为规范教育，通过开展主题班会、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的行为习惯。加强与班主任和任课教师的沟通与交流，及时了解学生的思想动态和行为表现，对有不良行为倾向的学生进行早期干预和疏导，预防违法违纪行为的发生。

依法处理：对于已经发生的学生违法违纪行为，我严格按照法律法规和学校的规章制度进行处理。在处理过程中，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，充分听取学生和家长的意见，了解事情的经过和原因，对学生进行耐心的教育和引导，让他们认识到自己的错误，并帮助他们制定改正措施。同时，将处理结果及时反馈给学校和家长，共同做好学生的教育转化工作。

4.与学校、家庭和社会的合作

与学校的合作：定期参加学校的行政会议和安全工作会议，与学校领导和教职工共同研究学校的法制教育和安全管理工作。积极参与学校的教育教学活动，为学校的发展提供法律支持和建议。例如，在学校制定招生政策、签订合作协议等方面，我从法律角度进行了审核和把关，确保学校的各项工作合法合规。

与家庭的合作：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与交流，向家长宣传法律知识和家庭教育的重要性。指导家长如何正确教育和引导孩子，帮助孩子树立正确的法治观念。同时，建立了家长与学校的沟通机制，及时反馈学生的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。

与社会的合作：积极与公安、检察院、法院、司法等部门联系，整合社会资源，共同开展法制教育活动。邀请公安民警到学校开展法制讲座，组织学生到法院旁听庭审，让学生亲身感受法律