2025下半年《小学数学》教师资格证面试真题及答案【完整版】.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025下半年《小学数学》教师资格证面试真题及答案【完整版】

一、《乘法分配律》

1.题目:四年级《乘法分配律》片段教学

2.内容

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)引导学生进行小组讨论;

(3)结合教学内容,适当板书。

参考解析：

一、图片情境,引入新课

思考问题。

PPT展示主题图，老师：在学习乘法的运算定律时，我们观察了一幅主题图，

有同学还提出了一个问题:一共有多少名同学参加了这次植树活动?

二、合作探究，学习新知

学生组成小组讨论，尝试用各种不同的方法解决问题。教师引导学生用多种

方法解答。

学生汇报自己的解法。引导学生说明不同算法的理由。

(1)(4+2)x25=6x25=150(人)

4+2表示每组一共有多少人，再乘以25就算出25个小组一共有多少个人。

(2)4x25+2x25=100+50=150(人)

4x25表示25个小组一共有多少个人负责挖坑、种树，2x25表示25个小组

一共有多少人负责抬水、浇树。再把它们加起来就是一共有多少人了。

小组合作

(1)两组算式之间有什么相同点?

(2)两组算式之间有什么不同点?

(3)两组算式之间有什么联系?

教师要根据学生的汇报，灵活地进行引导，总结出要点。你还能举出像这样

的几组算式吗?

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学生举例。

三、巩固运用，实践创新

在练习小结中，帮助学生记忆乘法分配律。

四、总结体会，反思提升

通过本节课的学习，你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言，各抒己见。学生总

结为主，引导学生从知识、方法、情感等方面小结本节课所学内容。老师辅助补

充。

五、课后作业，拓展延伸

六、板书设计略

二、《乘法交换律》

试讲题目:

1.题目:四年级《乘法交换律》片段教学

2.内容

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)引导学生进行小组讨论;

(3)结合教学内容,适当板书。

答辩题目:1.比较加法交换律和乘法交换律，你有什么发现?

参考解析：

一.图片情境，引入新课

观察主题图，根据条件提出问题。

(1)负责挖坑、种树的一共有多少人?

(2)总共要浇多少桶水?

学生在练习本上独立解决问题。在练习中导入新课。

二、合作探究，学习新知

1、引导学生对解决的问题进行汇报。

4x25=100(人)

25x4=100(人)

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

两个算式有什么特点?

2、谁还能举出其他这样的例子吗?