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高中数学自主学习能力培养中的教师培训与指导研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学自主学习能力培养中教师的培训与指导策略，分析教师在培养学生自主学习能力过程中的角色和作用，提出具体的培训与指导方法，以提高学生的数学素养和学习效果。

关键词：高中数学；自主学习能力；教师培训；指导策略

一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中数学教学正逐渐从传统的知识传授型转向培养学生的自主学习能力。这一转变意味着教师在教学过程中的角色和地位也发生了相应的变化。以下是本文将要探讨的两个核心问题及其具体内容。

（一）1.高中数学自主学习能力的内涵及其重要性

高中数学自主学习能力，指的是学生在没有教师直接指导的情况下，能