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初中英语课堂多模态教学在提高学生英语学习效率中的策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂教学为研究对象，探讨多模态教学策略在提高学生英语学习效率中的应用。通过分析多模态教学的理论基础和实践方法，提出相应的策略，旨在为初中英语教师提供有效的教学手段，促进学生英语能力的全面发展。

关键词：初中英语；多模态教学；学习效率；策略研究

一、引言

（一）多模态教学在初中英语课堂中的重要性

1.多模态教学有助于激发学生的学习兴趣

随着信息技术的不断发展，传统的英语教学模式已无法满足学生的学习需求。多模态教学作为一种新型的教学方法，通过整合文字、声音、图像等多种教学资源，为学生提供了生动、直观的学习环境。这种