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高中英语多模态语篇教学与信息技术融合的实证研究论文

摘要：本文以高中英语多模态语篇教学与信息技术的融合为研究对象，通过实证研究方法，探讨了多模态语篇教学与信息技术融合的实践策略及其效果。研究发现，融合多模态语篇教学与信息技术有助于提高学生的英语学习兴趣、提升学生的英语综合素养和促进学生的个性化学习。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；信息技术；融合；实证研究

一、概念阐述

（一）多模态语篇教学的内涵与特点

1.内涵：多模态语篇教学是指在英语教学中，教师运用多种模态（如文字、图片、声音、视频等）来呈现语篇内容，帮助学生更好地理解、吸收和运用英语知识。这种教学方式突破了传统单一的文字教学模式，丰