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小学科学课堂论证式教学在培养学生科学探究精神中的应用论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式教学在培养学生科学探究精神中的应用。通过分析当前小学科学教育的现状及论证式教学的理论基础，结合具体教学实践，揭示论证式教学在激发学生探究兴趣、提升科学思维能力和培养科学态度方面的积极作用。本文以实际案例为支撑，提出切实可行的教学策略，为小学科学教师提供参考。

**关键词**：小学科学；论证式教学；科学探究精神；教学策略

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**一、背景分析**

（一）小学科学教育现状的反思

1.**教学内容单一，缺乏探究性**：当前小学科学课程内容往往偏重于知识的传授，忽视了科学探究的过程。教材中的实