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专题01直线运动
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1匀变速直线运动的规律(含实验)
2025、2023、2022、2020
“匀变速直线运动规律”是心与高频考点,其考查形式既包括对基本公式(如速度-时间、位移-时间关系,特别是初速度为零的比例式)的直接应用与理解,也延伸至实验情境;相比之下,“运动图像”虽非每年必考(如2023年考查),但作为直观描述运动的重要工具,其考查价值不容忽视,通常要求识别图像类型、提取关键信息并关联运动过程。命题情境高度注重实际应用,题型集中于选择题,侧重考查对规律本质的理解、公式的灵活选用与图像信息的准确解读,计算通常较为基础。未来趋势上,“匀变速直线运动规律”的核心地位将延续,实验考查可能更侧重原理理解和误差分析;“运动图像”的考查频次有望提升并与规律应用深度结合;情境将更加多元化和时代感,并可能强化对物理建模思想和图像分析能力的综合考查,要求考生在具体情境中识别模型、调用规律、解读图像以解决实际问题。
考点2运动图像
2023
考点01匀变速直线运动的规律
1.新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,感应到前方有障碍物立刻制动,做匀减速直线运动。2s内速度由12m/s
A.2m/s2 B.4m/
2.滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑,到达最高点B后返回到底端。利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄,频闪照片示意图如图所示。与图乙中相比,图甲中滑块()
??
A.受到的合力较小 B.经过A点的动能较小
C.在A、B之间的运动时间较短 D.在A、B之间克服摩擦力做的功较小
3.(2022·江苏·高考)小明利用手机测量当地的重力加速度,实验场景如图1所示,他将一根木条平放在楼梯台阶边缘,小球放置在木条上,打开手机的“声学秒表”软件,用钢尺水平击打木条使其转开后,小球下落撞击地面,手机接收到钢尺的击打声开始计时,接收到小球落地的撞击声停止计时,记录下击打声与撞击声的时间间隔t,多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t。
(1)现有以下材质的小球,实验中应当选用______。
A.钢球?????B.乒乓球?????C.橡胶球
(2)用分度值为1mm的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示,则?=______cm。
(3)作出2??t2图线,如图3所示,则可得到重力加速度g=______
(4)在图1中,将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量,若将手机放在地面A点,设声速为v,考虑击打声的传播时间,则小球下落时间可表示为t=______(用h、t和
(5)有同学认为,小明在实验中未考虑木条厚度,用图像法计算的重力加速度g必然有偏差。请判断该观点是否正确,简要说明理由______。
4.(2020·江苏·高考)疫情期间“停课不停学”,小明同学在家自主开展实验探究。用手机拍摄物体自由下落的视频,得到分帧图片,利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度,实验装置如题图1所示。
(1)家中有乒乓球、小塑料球和小钢球,其中最适合用作实验中下落物体的是_____。
(2)下列主要操作步骤的正确顺序是_____。(填写各步骤前的序号)
①把刻度尺竖直固定在墙上
②捏住小球,从刻度尺旁静止释放
③手机固定在三角架上,调整好手机镜头的位置
④打开手机摄像功能,开始摄像
(3)停止摄像,从视频中截取三帧图片,图片中的小球和刻度如题图2所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为16s,刻度尺的分度值是1mm,由此测得重力加速度为_____
(4)在某次实验中,小明释放小球时手稍有晃动,视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片,_____(选填“仍能”或“不能”)用(3)问中的方法测出重力加速度。
考点02运动的图像
5.(2023·江苏·高考)电梯上升过程中,某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系,如图所示。电梯加速上升的时段是(????)
??
A.从20.0s到30.0s B.从30.0s到40.0s
C.从40.0s到50.0s D.从50.0s到60.0s
1.(2025·江苏泰州·四调)标准泳池的长度为50m,百米游泳比赛中,运动员位移x随时间t变化的图像可能是()
A. B.
C. D.
2.(2025·江苏苏锡常镇·二模)某物体沿直线运动,其速度v与时间t的关系如图所示,其中表示物体加速的时间段是()
A.0~t1 B.t1~t2 C.t2~t3 D.t3~t4
3.(2025·江苏宿迁南通连云港·二模)在一辆向右匀加速直线运动的车厢里,将光滑的小球从高h处相对车厢静止释放,小球与车厢水平地板发生弹性碰撞,部分相邻落点a、b、c如图所示,已知小方格边长为d,重力加速度为g,不计空气阻力。则()
A.可以求出车厢的加速度
B.可以
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