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最新人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥同步试卷不含答案
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计24分)
1、党的十九届六中全会明确提出,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。下列做法不符合这一主题的是
A.禁止私挖滥采 B.减少农药使用 C.发展露天烧烤 D.分类投放垃圾
2、下列实验方案或措施中,能达到目的的是
A.用无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
B.用盐酸除去K2SO4溶液中混有的少量KOH
C.用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠、硫酸铜三种白色固体
D.碳酸钙和氯化钙的固体混合物—加入足量水搅拌,充分溶解,过滤
3、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
碳酸钙
氧化钙
高温煅烧
B
硫酸钠溶液
硫酸
加过量的碳酸钠溶液
C
铜粉
铁
加适量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D
二氧化碳
氯化氢
将气体通过氢氧化钠溶液,再干燥
A.A B.B C.C D.D
4、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列解释中错误的是
A.水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大
B.酸和碱的中和反应都生成水,实质是H+和OH-结合生成了H2O
C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明该溶液中一定存在
D.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈,是因为在氧气中接触到氧分子的几率大
5、下列化学方程式中书写正确的是
A. B.
C. D.
6、冶炼钛(Ti)的反应之一为,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
7、下列实验目的通过对应实验操作能达到的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CaO中的CaCO3
加足量水、搅拌、过滤
B
鉴别CO和CH4
分别点燃,观察火焰颜色
C
除去FeSO4中的CuCl2
加足量铁粉,过滤
D
鉴别黄铜与铜片
相互刻画
A.A B.B C.C D.D
8、如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中用试剂可能是
选项
甲
乙
A
稀硫酸和铜片
水和CO2
B
双氧水和MnO2
NaOH溶液和CO2
C
Na2CO3溶液和稀硫酸
NaOH溶液和CO
D
H2O和NH3
硝酸银溶液和HCl
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、选择下列物质填空(填序号)
①碳酸钠②氢氧化钠③大理石④盐酸⑤氮气
(1)俗称烧碱的是__________。
(2)制玻璃的要用到的物质是__________。
(3)常用于除去铁锈的是__________。
(4)常被用来做保护气的是________。
(5)可用建筑材料的是__________。
2、用下列初中化学中常见物质进行填空(每空只需填一个序号)
①熟石灰②纯碱③食醋④干冰⑤生石灰⑥烧碱
(1)除去面粉发酵产生的酸味________;
(2)干旱时期,为了缓解旱情常用________进行人工降雨;
(3)可用作食品干燥剂的是________;
(4)家庭用于除去热水瓶内水垢的是________;
(5)用于改良酸性土壤的碱是________。
3、某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。
(练习)
(1)下列各组物质间均能反应。
①氢氧化钠溶液与稀硫酸
②氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
③碳酸钠溶液与足量盐酸
④氯化钠溶液和硝酸银溶液
写出②反应的化学方程式:________。
(质疑)从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
(讨论)
(2)反应①的实质是H+和OH-结合生成水;反应②的实质是_________。
(小结)
(3)阴、阳离子结合生成___________或水,是某些复分解反应的实质。
(应用)
(4)请在Ca2+、、这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“()”中,使其形成一个复分解反应网络_________(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应)。
4、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)氯酸钾在加热及二氧化锰的作用下生成氯化钾和氧气:_________。
(2)在尘埃的作用下,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3):__________。
(3)Cu和AgNO3溶液反应:_________。
(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和N
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