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中小学防溺水教育宣传方案及活动方案

夏季来临，气温攀升，玩水成为孩子们喜爱的消暑方式，但同时也潜藏着巨大的安全隐患。溺水事故的发生，不仅会夺走孩子的生命，更会给无数家庭带来无法弥补的伤痛。为切实保障中小学生的生命安全，提高学生的防溺水安全意识和自救互救能力，特制定本防溺水教育宣传方案及活动方案，旨在构建一道坚实的校园安全防线。

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以“生命至上，安全第一”为核心，坚持“预防为主，综合治理”的方针，将防溺水教育纳入学校安全教育的重要内容，通过多渠道、多形式、全方位的宣传教育活动，引导广大中小学生树立安全意识，掌握防溺水基本知识和技能，杜绝溺水事故的发生，确保学生健康成长。

（二）工作目标

1.知识普及：使全体学生全面了解溺水的危害性，熟练掌握“六不准”等防溺水基本常识。

2.技能提升：使学生初步掌握基本的自救、互救方法，特别是强调智慧救援，避免盲目下水救人。

3.意识强化：增强学生的自我保护意识和安全防范意识，自觉远离危险水域。

4.家校协同：形成学校、家庭、社会三位一体的防溺水教育网络，共同守护学生安全。

二、组织领导与职责分工

学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、年级组长、班主任及体育教师为成员的防溺水工作领导小组。明确各部门职责：

*德育处：负责统筹协调防溺水教育宣传活动的整体策划、组织实施和总结反馈。

*教务处：负责将防溺水教育融入课堂教学，特别是在体育课、安全教育课中落实相关内容。

*总务处：负责校园及周边安全隐患排查，确保校园内无溺水风险点。

*班主任：是防溺水教育的直接责任人，负责本班学生的日常安全教育、家校沟通、重点学生关注。

*体育教师：负责教授学生基本的游泳技能和水中自救互救技巧。

三、宣传教育内容与形式

（一）核心教育内容

1.认识危险水域：告知学生哪些地方容易发生溺水事故（如野外池塘、河流、水库、深潭、工地水坑、废弃矿坑等）。

2.“六不准”原则：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。

3.自救方法：如不慎落水如何保持冷静、大声呼救、尝试仰漂、寻找漂浮物等。

4.互救技巧：强调发现同伴溺水，立即呼救并寻求成人帮助，利用救生器材或绳索、竹竿等物品从岸上施救，切勿盲目下水。

5.天气预警：关注天气预报，不在恶劣天气（如雷雨、台风）下外出玩水。

（二）多样化宣传形式

1.课堂渗透：将防溺水教育纳入安全教育课、班会课、晨会等，确保教育时间和效果。可采用案例分析、情景模拟等方式增强代入感。

2.主题活动：开展“防溺水”主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、征文比赛、手抄报/黑板报评比等活动，营造浓厚教育氛围。

3.宣传阵地：利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等平台，定期推送防溺水知识、警示案例和温馨提示。

4.多媒体教育：组织学生观看防溺水教育宣传片、警示片，让学生直观感受溺水危害。

5.家校沟通：通过家长会、致家长的一封信、家访、家长群等方式，向家长普及防溺水知识，提醒家长履行好监护责任，共同做好学生的安全监管。

6.签订责任书：学校与班主任、班主任与家长签订防溺水安全责任书，明确责任。

四、活动方案设计

（一）“防溺水安全教育周/月”活动

每年夏季来临前或学期初，集中一周或一个月时间开展系列主题教育活动：

*启动仪式：举行庄重的“防溺水安全教育周/月”启动仪式，校长作动员讲话，学生代表宣誓。

*主题班会观摩：组织开展优秀防溺水主题班会观摩活动，推广好的教育方法。

*知识竞赛/有奖问答：以班级或年级为单位，开展防溺水知识竞赛或趣味有奖问答，检验学习效果。

*“珍爱生命，预防溺水”手抄报/漫画大赛：鼓励学生用画笔描绘防溺水知识，优秀作品在校园内展示。

（二）“模拟演练与技能培训”活动

*防溺水应急演练：组织学生进行模拟落水、岸上呼救、利用简易器材施救等场景的演练，提升应急反应能力。

*游泳技能与自救培训：有条件的学校可利用体育课或组织夏令营，聘请专业教练对学生进行基本游泳技能和自救互救培训，强调“会游泳不等于不会溺水”。

（三）“家校社协同”活动

*家长学堂：邀请公安、消防、急救等专业人士为家长开展防溺水安全知识讲座，指导家长如何做好孩子的假期监护。

*“安全隐患我发现”家校联合行动：鼓励家长和学生共同排查居住地周边的危险水域，并向社区或相关部门反馈。

*社区联动：积极与社区、村委会沟通，争取在危险水域设置警示标识和防护设施，共同开展巡逻和劝导。

（四）“学生志愿者”行动