《分数的基本性质》教学设计教学内容：北师大版义务教育课程标准五年级上册第三单元内容《分数的基本性质》.docVIP

《分数的基本性质》教学设计教学内容：北师大版义务教育课程标准五年级上册第三单元内容《分数的基本性质》.doc

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《分数的基本性质》教案

古城小学殷子丰

教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三单元第43～44页《分数的基本性质》

教学目标：

1、使学生能经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。知道分数基本性质与整数除法中商不变的规律之间的联系。

2、能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。

3、经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。

教学重点：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。

教学难点：分数的基本性质的发现过程。

教学过程：

一、

该用户很懒，什么也没介绍

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用户编号：7002121022000045

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