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实用的下学期教学总结模板汇总六篇

有用的下学期教学总结模板汇总六篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以关心我们总结以往思想，发扬成果，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的下学期教学总结6篇，盼望对大家有所关心。

下学期教学总结篇1

20xx年9月至20xx年8月期间，我被聘为学堂学校一班级一班的班主任，担当一班级一班语文、数学、劳动等的教育教学工作。在任教期间，虽然每周担当了46节课时的重任，但是，本人任劳任怨。拥护拥护党的领导，喜爱社会主义祖国，执行党的路线方针‘政策，教书育人，为人师表，关怀集体，勇于改革，‘探究教育教学学问。喜爱本职工作，仔细力行工作职责，努力工作。

在新学年开头，我就结合学校领导的工作方案拟定本班的教育教学方案。在教育教学过程中按方案进行日常的工作。学校低班级的教育我注意抓养成工作。即：养成良好的学习习惯‘生活习惯。训练书写、说话、写话的技能。经一年的努力同学不断把握各种学问技能。

本学年初同学人数33人，学年末人数33人，巩固率百分之百。应参与考试人数33人实际参与人数33人，语文及格人数为29人，及格率为87.8%，优秀率为27.27%，平均分为73.06；数学及格人数为26人，及格率为78.78%，优秀率为15.15%。随着岁月的增长，同学的学问的增长，同学的各方面都在原来的基础上得到了提高。

但是，并不满意同学的需求和我本人工作目的，探究、求知是我工作目的的永久。

下学期教学总结篇2

一个学期的结束，预示着一学年又匆忙而过。

在这个学年里，换了一批学科同盟。开头和zz搭档，后来zz换成了zz。协作默契，搭档开心。而班主任zz和zz，中途zz转接了zz的班级。班级主任zz伴随我们始终。最终半月班级大调整，zz和zz共管理六个班级，形成竞争局面。而几乎全部初二老师都被原初三班级的老师提前接受。把初二同学在升级前，变成了初三。这一切的变动和调整，都是工作和现实的需要。说说只为以后回忆时，便于区分其它年岁。

在这一个学年的教学工作中，有点收获但更多的是不足。

一、在备课上

这一个学期的备课，在专心程度上，一如既往。哪怕我的备课排名不在前列，但是我自我感觉还是比较专心的。每一次，都会结合教材教参，把资料和网络上的学问点汇总在备课活页上，力争不消失学问上的疏漏。每一节课、每一篇文章，我都会仔细去搜集，尽可能做好学问储备。有的`老师形容学问储备好比桶水、自来水，或许我的做法就向这方面靠拢吧。尽可能发挥同学自觉主动性，让同学自主去搜集、整理，老师做到有备无患。例如，在《与朱元思书》一文中，“蝉则千转不绝”中的“转”应当什么音？同学在课堂上你争我辩，而我原来记忆中读去声，为了不至于读差了，还特地查了这个字的解释，通“啭”，是去声。做到有备无患了，在课堂上才会游刃有余，同学争论后，老师才会有一个明确的态度。而不是模棱两可。

备课活页还做到了资源共享，避开下冤枉力气，这就需要协作好，同行是冤家，但最终却是同盟，在学校和同学的立场上，应当站在同一起跑线，在同一阵营内，不能目光狭隘，由于丁点爱恨情仇而放弃合作。

二、在教学成果

今年的教学成果，平常屈居其次或第三，不是自己没有求胜之心，在于自己没有持之以恒的事业心，特殊是在同学管理上，硬不起来，缺少点硬气狠劲，自己又没有什么魅力可言，况且又不做班主任，所以哪能做到第一呢？

往往自己简单知足，做工作浅尝辄止，备课简单满意，搜集资料感觉差不多就罢手，同学管理狠几天就面善了，有许多事抓不到骨子里去，只是在表层上做文章。这时候感觉崔校长的“入木三分，做事做精品”有多么的难。

终究不优秀缘由，不在力量，在于努力，在于事情没有得到重视。我曾经始终认为自己是一个只重视结果而不重视过程的人，也像别人传某某人怎么差劲一样。而最终自己也是那种被传的人一样的了，结果也是没有抓住，并且没有资格和机会去谈结果了。由于最终手底下没有同学了，就像大夫没有了病号一样，你又何谈医术的凹凸。

更更重要的或许是成果没有了多大诱惑力，奖金对于我来说基本永久无缘，领奖台的诱惑就像永久吃不到天鹅的癞蛤蟆，放弃了这种抱负。

平常经常想，只要落不下我多少就行了。两个班级，三班基本上班级其次，而四班很少脱离倒第一。脱离倒第一就是露脸的时候，但是我决不会缺少斗志，决不能视工作为儿戏。在心里永久有一颗明星，是它指引我前进，一步步走向光明。明确自己肩上的担子和责任，或许在别人看来平凡的工作，由于是鲜活的上进的个体而不再平凡。

三、在学科组