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实用的五年级语文教学工作总结范文集合6篇

有用的五班级语文教学工作总结范文集合6篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以关心我们总结以往思想，发扬成果，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家收集的五班级语文教学工作总结6篇，欢迎阅读与保藏。

五班级语文教学工作总结篇1

时间如流水，不舍昼夜的消逝，一个学期从夏天走到冬天已接近完结，本学期中我在各项工作中稳中求实，不断反思与突破，现我将本学期工作总结为如下几点：

1、调整座位，选拔班干。制定班级公约及班级奖惩制度。

开学伊始，我就对班级同学座位进行了一次大的调整，基本上是一帮一搭配，并从每一小组选拔出优秀负责任的小组长，对之前的卫生委员做了微调。结合竹苗奖章制定了一些奖惩措施，如犯错发章一个，举手回答问题奖章一个，连续三次作业一级，100分者奖章一个，获得免写当天作业一次等。座位每两周调换一次，对于特别状况的同学（如视力不好等）会个别调整。

2、课前仔细精备课文、拓展内容，课后仔细反思。

语文课程的学习，一个是基础学问字词的把握，一个是对课文重点内容、主题思想和句子的理解，要求背诵的内容许多也很琐碎。有些课文的文本离同学们现在的生活很远，学习目标的完成还有肯定的困难，我们从资源平台上下载的课件还不足以针对同学的实际状况发挥作用，这就需要课前从参考书和网络上查找更多合适的教材资源整合在现有的课件加以中运用。

作文课是我每一个单元中耗时最多的地方，在讲解前我会先自己吃透话题素材，尽可能的网络同学身边的写作素材，对题目的理解，对写作的要求，素材范畴、写作提纲等我都会将其一一编辑在作文ppt中，并摄取同学生活中的实际，自己站在同学的角度撰写出一篇浅显易懂，又不失深度的范文。在写作之初，我也会将好的开头结尾的列举若干打印出来，供同学们参考习作。对于同学群体中的好思路、好作品加以鼓舞表彰。

虽然精备每一堂课需要许多精力和时间，但是同学们听得投入，思索的仔细，收获充实，这也是做老师的幸福。

课后我也会对本堂课的教学做一个深刻的反思，不足的地方我会做出批注，在新课前为同学做到内容上的复习回顾和补充讲解。

3、各项作业批改准时，要求同学仔细订正。

每一节新课完，我都会让课代表结合词语盘点从文中圈出重点词语报给同学，让同学做好批注，这一项词语的抄写是每天语文的必写作业。在其次天新课前我会仔细的批阅好词语本，错的同学单独留校订正，对于同学们共性的错字，我会在新课上做统一强调，在黑板上板书订正。

4、充分利用教材，给同学以表达和熬炼的平台

每一单元末的口语交际板块是熬炼同学最好的一个契机，课前我会给足同学肯定的提示，以及思索和表达沟通的时间，在同学们预备好了之后，在保证课堂效率的前提下，尽量让更多有预备的同学走上讲台来表达自己的意愿和想法。比如本学期中的`《我是小小推销员》和以“勿忘国耻，振兴中华”的主题演讲，同学们参加乐观，表现出很深厚的爱好，肯定程度上提高了自信念和表达力量，也在肯定程度上增加了历史使命感和责任感。

在口语交际以“勿忘国耻，振兴中华”的主题演讲前，我写了满满一黑板的中国沧桑历史事实素材的归纳。同学们听得很仔细，当白板上为他们播放《东方之珠》与《七子之歌》给他们倾听，教室里的孩子们宁静又投入。当播放到香港回归降英国国旗的画面时，孩子们欢欣鼓舞，当国歌奏响，孩子们感动人心，我让他们站起来一起唱，孩子们主动行少先队队礼。这一纯真萌动的小小细节也洗礼了我。德育～永久春风化雨，文化～永久纯净深刻人的灵魂。

5、结合单元主题，以小组为单位办手抄报。

本学期中第五单元“好玩的汉字”中我们学习了写一份活动方案，在语文园地中的“展现台”部分有小组办“好玩的汉字”的手抄报活动，我便给同学们布置了这样的一个这样的小组作业，规定了一周的预备时间。作业布置了下去每一小组的成员都投入的参加了进去，搜集资料、图片，设计手抄报。到了验收时间，我将八个小组的作品用吸铁石固定在黑板上，让每一个同学走上讲台来投票，选出1、2、3名进行嘉奖，对其他小组鼓舞性嘉奖。

在第七单元以“不忘国耻，振兴中华”为主题小组手抄报作品中，我更是未曾给他们供应任何素材，但小组长交上来的作品里却呈现给我一个完全超乎预期的思想的疆域，主题鲜亮、意气风发、欣欣向荣。

6、关爱走近同学，倾听同学。

乡镇学校许多同学都是留守儿童，这就需要做班主任老师的付出更多的细心和关爱，让这部分同学群体不会觉得孤独和自卑。虽然五班级已经是高