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2025年全国高考语文模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字，完成1-4题。

“数智”时代，信息以前所未有的速度和规模流动、增殖，人类的生活与生产方式随之发生深刻变革。数据成为关键生产要素，数字技术成为核心驱动力，“数智化”浪潮席卷全球。从工业生产到城市治理，从商业运营到文化传播，智能化、网络化、个性化成为显著特征。然而，在拥抱技术红利的同时，我们亦需正视其带来的挑战与隐忧。

数字技术的广泛应用极大地提升了效率，优化了体验。智能制造实现了柔性生产，精准满足个性化需求；智慧医疗通过远程诊疗和大数据分析，提高了诊疗效率和水平；智慧交通运用AI技术优化信号灯配时和路线规划，缓解了城市拥堵；智慧教育则通过在线平台和个性化学习系统，为学习者提供了更加灵活、高效的学习途径。可以说，数智化正在重塑社会经济的方方面面，为人类发展注入新的活力。

与此同时，数智化也伴随着一系列不容忽视的问题。首先是就业结构的深刻调整。自动化和人工智能的普及，使得部分传统岗位被替代，对劳动者的技能提出了新的要求。如何帮助劳动者适应新的就业环境，实现技能转型，成为一项紧迫的社会议题。其次，数据安全与隐私保护问题日益凸显。海量数据的收集、存储和使用，使得个人隐私泄露和数据滥用风险增大，如何构建完善的数据治理体系，平衡数据利用与隐私保护，考验着监管智慧和技术能力。再者，算法偏见与数字鸿沟问题亟待解决。算法并非价值中立，其设计和应用可能固化甚至加剧社会偏见。同时，不同地区、不同群体在数字基础设施和数字技能方面的差异，形成了新的数字鸿沟，可能加剧社会不平等。此外，对技术的过度依赖可能导致人的主体性削弱，过度沉浸于虚拟世界可能影响现实生活中的社交和情感交流。

面对数智化带来的复杂图景，我们需要以审慎、辩证的态度加以应对。一方面，要继续推动科技创新和应用，充分发挥数智化在促进经济发展、改善民生福祉方面的积极作用。另一方面，更要注重防范和化解风险，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。这要求我们加强相关法律法规建设，完善伦理规范，提升全民数字素养和技能，促进技术向善，让人工智能更好地服务于人类福祉。唯有如此，我们才能在数智化的浪潮中行稳致远，共创更加美好的未来。

1.下列对文中“数智化”浪潮及其影响的表述，不正确的一项是（）

2.根据材料，作者认为当前数智化发展面临的主要挑战有哪些？请结合材料简要分析。

3.材料中提到“算法并非价值中立”，请结合材料或联系实际，谈谈你对这一观点的理解。

4.针对材料中提到的数智化带来的挑战，请提出三条具有可行性的应对建议。

二、阅读下面的文言文，完成5-8题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，君其许之。郑亡，晋国强，君之越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

秦伯说，乃许之。君子曰：“佚之狐之谋，子犯之勇，皆得为之主人。子为晋，晋何厌之有？夫晋，陵夷狄，贪狡而战，不可谓知兵。”

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)且贰于楚也：_________

(2)夜缒而出：_________

(3)若亡郑而有益于君：_________

(4)阙秦以利晋：_________

6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”

(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

7.文中烛之武劝说秦伯放弃围攻郑国的理由有哪些？请概括说明。

8.这则故事体现了怎样的外交智慧？请结合烛之武的言辞简要分析。

三、阅读下面的诗歌，完成9-10题。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

寒江雪景独钓翁，