湘教版（2024）八年级数学上册课件 5.2.2 勾股定理的实际应用.pptxVIP

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2025-10-27 发布于北京
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湘教版（2024）八年级数学上册课件 5.2.2 勾股定理的实际应用.pptx

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第五章直角三角形;;;?;?;;?;抽象成数学问题;解：在Rt△ABC中，AC=4m，BC=1.5m，;因此AA=AB－AB≈3.87－3.71=0.16(m).;知识模块二利用勾股定理列方程;分析根据题意，先画出水池截面示意图，如图所示.设AB为芦苇，BC为芦苇出水部分，长1尺，将芦苇拉向岸边，其顶部B点恰好碰到岸边B.;A;52+x2=(x+1)2，;利用勾股定理解决实际问题的一般步骤：;1．如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面3尺．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为6尺，请问水深多少？;解：设水深为h尺．;2．如图，受某次台风的影响，一棵高18m的大树断裂，树的顶部落在离树根底部12m处，这棵树断裂后有多高？;;;2.如图，一支铅笔放在圆柱体笔筒中，笔筒的内部底面直径是9cm，内壁高12cm，则这只铅笔的长度可能是()

A.9cmB.12cm

C.15cmD.18cm;3.如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.这只蚂蚁爬行的最短路程是多少？;解：台阶的展开图如图，连接AB.;4.如图，池塘边有两点A，B，点C是与BA方向成直角的AC方向上一点，测得BC=60m，AC=20m.求A，B两点间的距离（结果取整数）.