2025年天津市教师职称考试（保教知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年天津市教师职称考试（保教知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、幼儿在集体活动中注意力持续时间最短的是（）

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁

A.15-20分钟

B.20-30分钟

C.30-40分钟

D.40分钟以上

【参考答案】C

【解析】3-4岁幼儿注意力集中时间约15-20分钟，4-5可达20-30分钟，5-6岁为30-40分钟。题干问最短，正确答案为C（15-20分钟）。

2、教师发现幼儿出现高热惊厥症状，应首先采取的措施是（）

A.拉扯幼儿手臂清醒B.清除口鼻异物C.物理降温D.立即送医

【参考答案】B

【解析】高热惊厥急救原则：①保护头部防跌伤②清除口鼻异物防窒息③保持呼吸道通畅。拉扯肢体可能加重损伤，物理降温需在清醒后进行，送医需先稳定病情。B选项最符合急救规范。

3、《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿学习品质应培养的核心是（）

A.持续专注B.探究兴趣C.社交能力D.自我管理

【参考答案】A

【解析】指南将学习品质作为幼儿发展基础，其中持续专注是核心要素。探究兴趣（B）和社交能力（C）属于具体发展目标，自我管理（D）是策略性要求。

4、幼儿绘画作品评价应侧重（）

A形象像不像B.色彩搭配合理C.创意独特性D.纸张大小

【参考答案】C

【解析】《幼儿园教育指导纲要》指出美术评价应关注幼儿创作过程和想象力，而非成人审美标准。形象像不像（A）是技能层面，色彩搭配（B）是形式要求，纸张大小（D）与评价无关。

5、幼儿园晨检发现幼儿手部有抓伤痕迹，教师应（）

A.直接批评幼儿B.记录并通知家长C.检查是否有骨折D.涂抹碘伏处理

【参考答案】B

【解析】《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定：发现幼儿外伤应立即通知监护人并记录。直接批评（A）不专业，自行处理（D）可能掩盖伤情，骨折检查（C）需由专业医生进行。

6、幼儿数学活动中比较环节应培养的核心能力是（）

A.数字认知B.观察比较C.空间思维D.操作能力

【参考答案】B

【解析】比较是数学前概念发展的基础环节，需通过观察、对比、分析培养逻辑思维。数字认知（A）和操作能力（D）是后续目标，空间思维（C）属于专项能力。

7、幼儿园安全演练应遵循的原则是（）

A.模拟真实灾难B.提前告知演练内容C.演练时保证幼儿安静

D.演练后立即总结

【参考答案】D

【解析】安全演练要求演练前保密-演练中真实-演练后总结的完整流程。提前告知（B）会降低真实效果，保证安静（C）可能影响逃生训练，模拟真实（A）需在保密前提下进行。

8、幼儿语言发展关键期主要出现在（）

A0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁

【参考答案】B

【解析】语言敏感期（关键期）为1-3岁，此阶段幼儿词汇量增长最快（年均增长1000-2000词），是语言能力发展的黄金期。0-1岁（A）侧重基础听说，3-6岁（C）侧重语言应用，6-8岁（D）属于发展巩固期。

9、幼儿园区域活动材料投放应遵循（）

A.单一功能为主B.多元复合功能

C.成人使用优先D.价格越高越好

【参考答案】B

【解析】《教育指导纲要》强调材料应激发探索兴趣，支持多元发展，要求提供可操作、可组合的复合功能材料。单一功能（A）限制思维发展，成人优先（C）违背儿童本位，价格因素（D）与教育价值无关。

10、根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿教师应重点培养的素养是？

A.家务技能

B.舞蹈特长

C.情感沟通

D.逻辑思维

【参考答案】C

【解析】情感沟通是幼儿教师核心能力，直接影响保教质量。标准明确要求教师具备解读幼儿情绪、建立信任关系的能力，其他选项与职业素养关联性较弱。

11、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿园课程设计应遵循？

A.学科知识优先

B.家长意见主导

C.年龄适宜性

D.教师经验决定

【参考答案】C

【解析】年龄适宜性是课程设计的首要原则，确保活动符合幼儿身心发展规律。其他选项不符合指南中“尊重儿童发展特点”的要求。

12、教师专业发展最有效的途径是？

A.考取资格证书

B.参与学术会议

C.继续教育

D.跨校交流

【参考答案】C

【解析】《教师教育振兴行动计划指出，继续教育是教师提升专业素养的主要渠道，每年不少于90学时培训要求。其他选项为辅助手段。

13、班级管理中民主管理”的核心是？

A.教师权威主导

B.学生自主决策

C.家校协同制定

D.班规统一执行

【参考答案