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大学生自我鉴定毕业生登记表

大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“立德立学、求实求新”为准则，在思想政治、学业学术、实践能力、综合素质等方面不断探索与成长。现将四年间的学习、生活与成长经历总结如下，既是对过往的梳理，亦是对未来的展望。

一、思想政治：坚定理想信念，厚植家国情怀

作为一名新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以党员标准严格要求自己，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生。

理论学习筑牢思想根基。入学后，我主动递交入党申请书，系统参加党课学习，以优异成绩通过考核（92分），于2021年6月成为中共预备党员，2022年6月如期转正。四年间，我坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》等著作，撰写学习心得12篇，其中《青年学子在科技创新中的使命担当》获学院“学习二十大”主题征文一等奖。同时，我积极参与“青年大学习”线上主题团课，累计完成38期学习，参与率100%，连续两年获评校级“学习标兵”。

实践行动彰显责任担当。我坚信“知行合一”，将理论学习转化为服务社会的实际行动。2021年暑期，加入学院“乡村振兴支教团”，赴陕西延安某希望小学开展为期21天的支教服务，承担三年级语文与科学教学任务，设计“红色故事小课堂”特色课程，覆盖学生120余人次，团队获省级“三下乡”社会实践优秀服务队称号。2022年疫情期间，主动报名社区志愿服务，负责核酸检测信息录入与物资配送，累计服务时长156小时，获社区“抗疫先锋”表彰。此外，我连续三年参与“迎新志愿服务”，累计服务新生及家长800余人次，用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

政治素养持续提升。作为班级团支部宣传委员，我牵头组织“党史知识竞赛”“红色观影会”等活动8场，参与人数超200人次，所在支部连续两年获评校级“优秀团支部”。通过四年思想政治锤炼，我的政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升，更加坚定了“四个自信”，增强了“做中国人的志气、骨气、底气”。

二、学业学术：深耕专业领域，锤炼科研能力

作为工科学生，我始终以“严谨治学、追求卓越”的态度对待学业，扎实掌握专业知识，积极参与科研创新，努力成为“懂理论、强实践、能创新”的复合型人才。

学业成绩稳居专业前列。四年间，我认真完成《机械设计基础》《材料力学》《控制工程基础》等45门课程学习，平均学分绩点（GPA）3.82/4.0，专业排名始终稳定在前5%（共128人），连续三年获校级一等奖学金，2023年获国家奖学金。核心课程中，《机械原理》（95分）、《互换性与技术测量》（93分）、《机电传动控制》（94分）等成绩优异，为专业发展奠定坚实基础。此外，我通过英语六级考试（560分），具备熟练阅读英文专业文献、撰写英文摘要的能力，曾协助导师翻译国际期刊论文2篇。

科研创新培养批判思维。我主动加入学院“智能装备实验室”，参与国家级大学生创新创业训练计划项目“基于机器视觉的零件缺陷检测系统设计与实现”（项目编号：202210356012），担任结构设计模块负责人。针对传统检测效率低、精度不足的问题，我带领团队完成机械结构优化设计，通过SolidWorks进行三维建模与运动仿真，提出“双光源+多角度成像”方案，最终使检测效率提升40%，误检率降至2%以内。项目获2023年“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，并申请实用新型专利1项（专利号：ZL202322XXXXXX.X）。

学科竞赛检验实践能力。我积极参与各类学科竞赛，以赛促学、以赛促练。2022年，组队参加全国大学生机械创新设计大赛，作品“多功能助老康复轮椅”聚焦老年群体出行与康复需求，创新设计“折叠式辅助站立机构”与“智能避障系统”，获省级二等奖。2023年，参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，在“三维建模与虚拟装配”模块中，使用UGNX完成复杂减速器模型构建，获全国一等奖。此外，我还获校级数学建模竞赛二等奖、物理竞赛一等奖等荣誉，逐步形成了“理论-实践-创新”的闭环学习能力。

学术视野不断拓展。我注重学术交流，先后参加“中国机械工程学会年会”“智能制造创新发展论坛”等学术会议6次，作分组报告1次，与同行探讨“智能装备在新能源汽车领域的应用”等前沿问题。通过阅读《IEEETransactionsonIndustrialInformatics》《机械工程学报》等期刊，我持续关注学科动态，逐步培养了“发现问题-分析问题-解决问题”的科研思维。

三、实践能力：立足实践沃土，锤炼过硬本领

我深知“纸上得来