第21讲 基因的表达、基因与性状的关系（复习讲义）（全国通用）（原卷版）.docxVIP

第21讲基因的表达、基因与性状的关系

目录TOC\o1-3\h\u

01考情解码·考点定标 2

02体系构建·思维领航 3

03考点突破·考向探究 3

考点一遗传信息的转录和翻译 3

知识点1RNA的结构、种类和功能 3

知识点2遗传信息的转录 4

知识点3遗传信息的翻译 4

知识点4遗传信息、密码子与反密码子之间的联系 5

考向1转录和翻译 7

考向2遗传信息、密码子、反密码子的分析与判断 8

考点二中心法则的提出及其发展 9

知识点1遗传信息的传递过程 9

知识点2几个重要过程的比较 9

考向1中心法则的提出及其发展 10

考点三基因表达产物与性状的关系 11

知识点1基因控制生物性状的途径 11

知识点2细胞分化 12

知识点3表观遗传 13

考向1基因表达产物与性状的关系 14

考向2表观遗传现象 15

重难点透析真、原核细胞基因的表达 17

04真题感知·命题洞见（含2025年高考真题） 18

05学以致用·能力提升 21

一、教材知识链接 21

二、教材深挖拓展 21

三、新情境（表观遗传的几种类型） 22

考点要求

考查形式

2025年

2024年

2023年

遗传信息的转录和翻译

?选择题

?非选择题

重庆卷T11，3分

湖北卷T16,2分

江苏卷T6,2分

基因表达产物与性状的关系

?选择题

?非选择题

云南卷T6,3分

山东卷T15，3分

湖南卷T8,3分

表观遗传

?选择题

?非选择题

河南T14,3分

甘肃卷T6,3分

湖北卷T13,2分

考情分析：

1．从命题题型和内容上看，本章知识点在选择题和非选择题中均有考查，是常考内容。主要从以下几方面考查：转录和翻译的场所和过程、遗传物质的具体传递过程及特点、基因表达与性状的关系等。

2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查

(1)以真实科研案例或生活现象为背景，考查基因表达如何受环境因素的影响，或探究基因表达异常导致性状的变化。

(2)结合具体情境，让学生运用基因表达的知识解释生命现象，体现知识迁移能力。

复习目标：

1.掌握遗传信息的传递过程，从分子水平阐述生命的延续性，理解生命的延续和发展规律。(生命观念)

2．通过遗传信息传递过程中的相关数量计算，培养逻辑推理与分析计算能力。(科学思维)

3.通过实例分析基因与性状的关系、细胞分化与基因表达的关系及表观遗传现象。(生命观念)

4．通过分析吸烟会使DNA甲基化水平升高，认识到吸烟有害健康。(社会责任)

考点一遗传信息的转录和翻译

知识夯基

知识点1RNA的结构、种类和功能

元素组成

基本单位：

3.种类及功能：

（1）信使RNA（mRNA）：合成蛋白质的模板。

（2）转运RNA（tRNA)：识别，转运。（提醒：tRNA为单链，但含有氢键）

（3）核糖体RNA（rRNA)：与蛋白质构成。

4.结构：一般是，长度比DNA短；能通过核孔从细胞核转移到。

【名师提醒】

教材隐性知识：必修2P67“图4－6”：tRNA(填“含有”或“不含有”)氢键，一个tRNA分子中(填“是”或“不是”)只有3个碱基。

知识点2遗传信息的转录

1.概念：在细胞核中，以DNA双链中的链为模板，以为原料，按照碱基互补配对原则，合成的过程称为转录。

2.场所：真核生物的转录主要发生在内，原核生物的转录发生在内。（提醒：线粒体、叶绿体也可以发生转录过程）

3.过程：（提醒：RNA聚合酶可以对DNA解旋）

4.产物：、、。

【易错提醒】

（1）遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程不需要解旋酶。

（2）一个基因转录时以基因的一条链为模板，一个DNA分子上的所有基因的模板链不一定相同。

（3）转录方向的判定方法：已合成的mRNA释放的一端（5-端）为转录的起始方向。

知识点3遗传信息的翻译

1.定义：游离在细胞质中的各种，以为模板合成具有一定氨基酸顺序的，这一过程叫作翻译。

2.场所：。

3.条件：模板mRNA、、ATP、酶、tRNA

4.过程：

（1）mRNA进入细胞质与结合后，携带甲硫氨酸的tRNA通过与碱基AUG互补配对，进入位点1。

（2）携带另一个的tRNA以同样的方式进入位点2。

（3）甲硫氨酸通过与位点2上的氨基酸形成而转移到占据